Подвиги первоклассника Ильи - Юрий Парфенов
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
С той поры чудовищная пасть больше нигде и никогда не появлялась, ни в какой класс не залетала.
Чудесный комбикорм
В одной школе учился мальчик по имени Илья. Посреди урока он часто запускал дымовухи. Срабатывала пожарная сигнализация, начинался душ, и все убегали из класса. Так и учился этот мальчик в первом классе три года и три месяца.
А вот однажды вдобавок к этим бедам в школе появилось насекомое. Это был Таракан. И хоть он был мелкий, но всех пугал, появляясь не только в столовых, но и в спортзале. Физрук даже придумал новое упражнение – прыжки через таракана.
А уборщица никак не могла поймать эту усатую букаху. Только он появится, она погонится за ним, но тот куда-то исчезает. Он все ходы в школе знал.
Приехала санэпидстанция. Сделала обработку всех этажей, чердака, подвала и особенно помойки. Пару дней в школе царила мирная атмосфера: на уроках – дисциплина, на переменах – тарарам. Но на третий день обнаружилась пропажа школьного противогаза и костюма химической защиты. А на другой день Таракан снова появился. Опять дети учиться не могли, а учителя – доносить до них знания. Хотели школу закрывать.
Но во избежание этого директор взял тактическую паузу. Чтоб как-то отвлечь детей, он отправил всех на экскурсию. На далёкую ферму, где выращивали коров и свиней. А сам сел думать, как спасти школу. И всё это время ему слышались тараканьи смешки.
На ферме доярка и свинарка рассказали детям, что в лаборатории сейчас работают биохимики, изобретают новый комбикорм. Эта пищевая добавка должна увеличить массу животных и повысить их удои.
А Илья как раз давно мечтал из школьной кошки Мурки сделать настоящего тигра. Он незаметно отбился от класса и пробрался в секретную лабораторию. Учёные здесь только что закончили опыт и что-то получили в пробирке. Из их умных разговоров Илья понял, что это желанный комбикорм. Он поджёг заготовленную пластмасску и пустил дымовую завесу. Учёные по инструкции выбежали за дверь. Илья вытряхнул содержимое пробирки в спичечную коробку и, пройдя сквозь дым, вернулся к своему классу. Попутно, чтоб не пахнуть гарью, он захватил и положил в пакет много душистого сена, хотя сначала хотел навоза.
В лаборатории, лишь Илья покинул её, включилась пожарная сигнализация. Вода с потолка залила всё помещение. И во всех колбах и пробирках горушкой была лишь одна вода. Учёные подумали, что чудо-вещество растворилось и утекло в водосток. Они боялись, что комбикорм попадёт каким-нибудь крысам, те мутируют и станут огромными. Но всё обошлось – никто из подвалов не появился.
Экскурсия закончилась, учеников развезли по домам. Но на следующий день все они с опаской пришли в школу. Все, кроме Ильи. Он хотел подсыпать в миску школьной кошке секретную пищу. Но его остановил директор – повёл к себе в кабинет.
– Ты знаешь, кто пугает детей?
– Знаю, – ответил мальчик.
– Таракан никого не боится – только уборщицу.
Но он от неё ускользает.
– Я его не дрессировал, – не соврал ученик.
– Ясен дым, – усмехнулся директор и, помолчав, добавил: – Но только ты можешь помочь справиться с этим зверем. Иначе школы нам не видать, как твоих пятёрок. Нужно злодея вызвать на открытое пространство, чтоб он в щель не забился.
– Дымовуху пустить?
– Не поможет – у него средства химзащиты.
Вообще-то закрытие школы Илье было на руку. И у него в голове замелькали разные мысли. Особенно одна – превратить кошку в тигра и выдрессировать его.
– Хорошо, – поменял планы первоклассник. – Когда приступать?
– Как можно скорей.
– Тогда посторожите Мурку. А мне дайте новый костюм.
Директор позвонил уборщице и завхозу. Тётя Люся принесла школьную кошку. Илью так и подмывало угостить её комбикормом и посмотреть, как директор будет смываться от тигра. Но мальчик сдержался. Пришёл завхоз с новым костюмом. Илья переоделся в тётю Люсю. Та, прослезившись, дала ему на дорожку свежего фарша. Охотник молча вышел на задание.
Ранее Таракана часто замечали возле кошачьей миски. И сейчас Илья перемешал в ней фарш с чудесным комбикормом. Подготовив приманку, первоклассник занял свой пост.
Учуяв лакомство, Таракан подполз к миске и с аппетитом съел всё содержимое. Через минуту он стремительно увеличился и достиг роста Снежного человека. У него выросли рога и завился хвост колечком.
– Достойный противник, – оценил Илья работу учёных с фермы.
А преобразившийся монстр огляделся и прохохотал – сейчас-то он ещё страшнее всех пугать будет. А если аппетит не уляжется, то и пожирать начнёт. Он вырулил в коридор и пошёл грозной походкой.
Но тут из-за угла выскочила «уборщица»: в одной руке – швабра, в другой – ядовитый спрей.
– Так вот ты где! – крикнул Илья голосом тёти Люси. – Почему без сменной обуви?! А наследил-то!
Услыхав это, злодей в страхе заметался, но ни в какую щель забиться не смог. С криками ужаса бросился удирать.
Завхоз из любопытства приник к двери и заглянул в замочную скважину. Увидел несущееся чудовище и потерял сознание. Кошка замяукала. Директор хотел вызвать «скорую». Но уборщица не растерялась и тут же привела завхоза в чувство, окатив его из своего ведра водой.
Меж тем Таракан, пробегая мимо своего тайника, схватил противогаз и на бегу натянул на голову. Хорошо, что из учеников никто не видел ужасного зверя. А на выходе из школы ошалевший охранник, конечно же, дал ему дорогу.
Прохожие на улице при виде страшилища шарахались в стороны. Но Илья не отпускал от себя откормленного монстра. Загнал его к Чёрной речке. Зверь понял, что усам его приходит конец, отвинтил от противогаза фильтр-коробку и нырнул в воду. Высунул гофрированную трубку наружу и, не показываясь, погрёб в Неву. Больше его никто не видел. Не иначе, он через Финский залив убрался в нейтральные воды.
На этот раз школа устояла. Охотник на чудовище вернулся в кабинет. Директор, радостный, отпустил Мурку, не ставшую тигрицей, и обнял находчивого мальчика. А на следующий день на торжественной линейке за победу над ужасным Тараканищем глава школы произнёс хвалебную речь и перевёл Илью в пятый класс.
– Ура! – заголосила линейка.
А на школьной крыше под звонкое и бурное ликованье
