Категории
Самые читаемые
onlinekniga.com » Научные и научно-популярные книги » Прочая научная литература » Ноосферное образование в евразийском пространстве. Том 1 - Коллектив авторов

Ноосферное образование в евразийском пространстве. Том 1 - Коллектив авторов

Читать онлайн Ноосферное образование в евразийском пространстве. Том 1 - Коллектив авторов

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 42 43 44 45 46 47 48 49 50 ... 55
Перейти на страницу:

Таким образом, человечество (Гуманоидный сектор бытия) является основным и решающим фактором окончательного перевода планет в состояние звезды. Как следствие, любая звезда, будучи планетой раньше, имела биосферу и антропосферу! Т. е. наше Солнце было планетой и там жили гуманоиды, люди, которые в виде кроманьонцев перешли на Землю. При переходе у гуманоидов существует несколько путей дальнейшего существования после гибели своих белковых, на углеродно-кислородной основе, тел. Первый, Астральный, – остаться на Внутренней стороне бытия в виде своих энергоинформационных каркасов (ЭИК), т. е. в виде «душ». Второй, Звездный, – заиметь плазменно-вещественное тело из материала звезды и развиваться вместе с ней, создавать ноосферу звезды. Третий, Реинкарнационный, – вернуться в виде душ на чужую, подготовленную биосферой, планету и вселяться в подходящие биологические тела, развивая их. При этом на ментальном и эмоциональном уровнях (в мемофонде) увеличивается разнородность человеческого общества на такой планете (где к тому возникает и автохтонное человечество) – при одном и том же биологическом генофонде. Четвертый, Технический, – создать корабли и в своих телах колонизировать подходящие планеты.

Выполняются все четыре пути, но самый массовый – это реинкарнационный, достигающий 95 %. Эти пути стояли перед цивилизациями Ориона, Сириуса, Плеяд, Солнца и других планет, ставших звездами, чьи души и тела прибывали в свое время на Землю, что отражено в соответствующих мифах (и в табл).

Можно предположить, что поток душ с Солнца, хлынув на Землю ~70–50 тысяч лет назад, породил здесь кроманьонцев-европеоидов, так называемого «человека разумного», с их прославлением Солнца (РА), и потеснил неандертальцев – автохтонное население Земли с примесью пришлых душ и прославлением Луны. Естественно, что менталитет пришельцев отличался от менталитета коренного населения Земли при одном и том же генофонде (биологические тела были ведь местными), сформированного в двух центрах земного антропогенеза – южноафриканского и южно азиатского. Эти два центра стали основой для формирования черной и желтой рас. Наложение на них третьей, пришлой белой расы, т. е. кроманьонцев, создало всю палитру современных рас, подрас и этносов.

И хотя первые, единичные, находки человека разумного (узнанного по отпечатку пятки) датируются в 117 тысяч лет назад, но именно массовое появление кроманьонцев фиксируется в 50–40 тысяч лет назад.

Следовательно, Солнце стало звездой не более чем 40 тысяч лет назад. До того, (предположительно, на основе мифов) наша планетная система входила в состав системы Ориона. Нестабильность, взрывообразность Космоса, разлет планетно-звездных систем – уже общепризнанный факт в астрономии.

Суммируем. Всё усиливающийся в планетарном масштабе экологический кризис, всё нарастающий масштаб и мощь войн и связанное с ними насилие, рост болезней, секса, бездуховности – всё это свидетельство давно предсказанного пророками перехода планеты в состояние звезды («новая земля и новое небо»). Причину, механизм этого перехода раскрывает волновая парадигма и поливихревая модель системы. Человечество активно готовит данное измерение Земли (Шаданакар) к новому расширению, роста объема и массы планеты и к переходу в состояние типа Юпитера, которое произойдет в конце 3-го, начале 4-го тысячелетия новой эры. Очередной этап перехода (точка бифуркации) ожидается в конце 21-го века. Он будет продолжаться с катастрофическими последствиями для биосферы и людей до конца 22-го века – как это и происходило раньше, в эпохи геодинамических перестроек Земли, когда вымирало до 3/4 живой массы биосферы. Затем наступит тысячелетний период затишья перед окончательной Бурей, которая сметет человечество с лица планеты. Земля из планеты перейдет в состояние звезды, став минизвездой как Юпитер – он сейчас излучает больше, чем получает от Солнца! Возможно, что к тому времени будут готовы в своем развитии для колонизации планеты Венера и Марс, и планеты, созданные Юпитером. Так, специалисты NASA, анализируя фотоснимки Марса за период 1997–2005 годы, с удивлением обнаружили резкое усиление геодинамической активности на планете: марсотрясения, оползни, таяние ледников. И всё это не за столетия, а за пару лет!

Как следствие, все эти новые знания нужно учитывать при формировании программ образования в школах и вузах.

Рис. 2. График социализации человечества.

Таблица 6

Структурная схема антропогенеза.

Литература

1. Тейяр де Шарден П. Феномен человека: сб. очерков и эссе. – М.: ACT, 2002. – 553 с.

2. Реймерс Н. Ф. Экология (теории, законы, правила, принципы и гипотезы). – М., 1994. – 367 с.

3. Доронин С. И. Квантовая магия. – СПб.: Весь, 2007. – 336 с.

4. Прескилл Дж. Квантовая информация и квантовые вычисления. Том 1. – М. Ижевск: НИЦ «Регулярная и хаотическая динамика»; Институт компьютерных исследований, 2008. – 464 с.

5. Грофф С. За пределами мозга. – М.: Соцветие, 1992. – 336 с.

6. Бугаев А. Ф. Введение в Единую теорию Мира. – М.: Белые альвы, 1998. – 320 с.

7. Вернадский В. И Философские мысли натуралиста. – М.: Наука, 1988. – 520 с.

8. Вернадский В. И. Биосфера и ноосфера. – М.: Наука, 1989. – 261 с.

9. Вернадский В. И. Химическое строение биосферы Земли и ее окружения. – М.: Наука, 2001. – 376 с.

10. В. И. Вернадский и современность. – М.: Наука, 1986. – 232 с.

11. Научное и социальное значение деятельности В. И. Вернадского. – М.: Наука, 1989. – 416 с.

12. Лапо А. Ф. Следы былых биосфер. – М.: Знание, 1979. – 176 с.

13. Назаров В. И. Учение о макроэволюции: На путях к новому синтезу. – М.: Наука, 1991. – 288 с.

14. Колчинский Э. И Эволюция биосферы. – Л.: Наука, 1996. – 236 с.

15. Казначеев В. П. Учение В. И. Вернадского о биосфере и ноосфере. – Новосибирск: Наука, 1989. – 248 с.

16. Яншин А. Л. В. И. Вернадский и его учение о биосфере и переходе ее в ноосферу // В. И. Вернадский и современность, М.: Наука, 1986, с. 28–40.

17. Тейяр де Шарден П. Феномен человека: сб. очерков и эссе. – М.: ACT, 2002. – 553 с.

18. Андреев Д. А. Роза Мира. – М.: Иной Мир, 1992. – 576 с.

19. Буровский A. M. Ноосферология – новое направление в философии и методологии //Ресурсы ноосферного движения. Вып. 1. Материалы международной конфереции. М.: ГЕОС.2000, с. 64–72.

20. Каира Ф. Паутина жизни. Новое научное понимание живых систем. – К.: София, 2003. – 336 с.

21. Каира Ф. Скрытые связи. – М.: София, 2004. – 336 с.

22. Якубовская Т. С Генетический код Вселенной. – М.: Армада-пресс, 2002. – 288 с.

23. Тарантул В. З. Геном человека: Энциклопедия, написанная четырьмя буквами. – М.: Языки славянской культуры, 2003. – 392 с.

24. Земля – большой кристалл? – М.: Захаров,2005. – 224 с.

25. Саншкова Л. П… Свята Мова Творця у Звичаï Народу: Єнiофеменологiя староукраïнскоï культури. – К.: Аратта, 2005. – 776 с, 236 гл., 29 схем.

26. Ахлибинский Б. В., Храленко Н. И. Основные концепции современного естествознания. – М.: Вузовская книга, 2000. – 228 с.

27. Грядовой Д. И Концепции современного естествознания: Структурированный учебник (для вузов). – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 239 с.

28. Жигалов Ю. И. Концепции современного естествознания: Учебно-методическое пособие для вузов. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Гелиос АРВ, 2002. – 272 с.

29. Липкин А. И. Основания современного естествознания. Модельный взгляд на физику, синергетику, химию. – М.: Вузовская книга, 2001. – 300 с.

30. Талбот М. Голографическая Вселення. – М.: София,2005. – 368 с.

31. Иванов Ю. Н. Ритмодинамика. – М.: Новый Центр, 1997. – 312 с.

32. Ярковский И. О. Всемирное тяготение как следствие образования весомого вещества внутри небесных тел. – М., 1889. – 388 с.

33. Айвазян С. М. Формирование Земли. Роль периодического закона Менделеева в формировании Земли и синхрогенез элементов. – Ереван: Айастан, 1976. – 360 с.

34. Айвазян С. М. Теоретические проблемы изменения вещества. – Ереван: Айастан, 1969. – 125 с.

35. Айвазян СМ. Теория абсолютности координат пятимерного континуума//Труды Армнипроцветмета, в.5 (14), ч.2, Ереван: Айастан, 1977, с. 108–135.

36. Айвазян С. М. Развитие представлений о формировании и истории Земли//Труды Армнипроцветмета, в.6 (15), ч.2, Ереван: Айастан, 1977, с.7–283.

37. Ларин В. Н. Гипотеза изначально гидридной Земли. 2-е изд. – М.: Недра, 1980. – 216 с.

38. Блинов В. М. Растущая Земля: из планет в звезды… – М.: УРСС, 2003. – 272 с.

1 ... 42 43 44 45 46 47 48 49 50 ... 55
Перейти на страницу:
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Ноосферное образование в евразийском пространстве. Том 1 - Коллектив авторов.
Комментарии