Ноосферное образование в евразийском пространстве. Том 1 - Коллектив авторов

Два Начала или «двойственность» соотносится с пониманием самой сути замкнутых и разомкнутых, открытых и закрытых систем. Вселенная наша открытая или закрытая? Она расширяется, вращается или сжимается? Как живое произошло из неживого? Эти и другие вопросы, связанные с массой инерционной и массой заряда, массой гравитационной, скрытой массой Вселенной, со скрытым или тёмным веществом, с материей и антиматерией, постоянно возникают в умах учёных. К двойственности относятся такие понятия, как чётность – нечётность в физике электромагнитных волн; левое – правое в понимании чистоты вещества и вращения индивидуальных форм материи; положительное и отрицательное электричество; вращение по– и против часовой стрелки; добро и зло в социальной жизни людей; религия и наука; дискретное и абсолютное (образное) восприятие мира; электричество и магнетизм; и многое другое. Везде мы отмечаем наличие двойственности.

Суть двойственности не просто в разделении полов, но, что самое главное, в сохранении памяти всех прошлых действий в замкнутом контуре памяти, в совершенном Женском Начале, чтобы обеспечить активную проработку нового знания несовершенным Мужским Началом. Развитие жизни происходит за счёт процесса сравнения при обучении.

В основе эволюции жизни лежит процесс познания нового при непрерывном его сравнении с тем, что уже изучено и не вызывает непонимания или сомнения, что хранится в памяти как незыблемое, как память предков. Поэтому живой процесс есть способ непрерывного считывания информации путём сравнения с предыдущим опытом. Память дважды не запоминает одно и то же, но способна удерживать накопленный ранее опыт, поддерживая два несимметричных процесса внутри своего замкнутого контура симметричной формы. Современное представление о материи неверно в своей сути, поскольку исключены важные моменты – зарождение, рост и развитие, накопление опыта действий, исключён разум материальной формы на всех уровнях бытия. И это притом, что в окружающем нас пространстве мы везде видим организованность и порядок, чёткое взаимодействие, избирательность и последовательное усложнение структурного строения не до бесконечности, а до вполне конкретного уровня – до момента удвоения. Жизнь – это непрерывное удвоение или воспроизводство структурой памяти самой себя до исходного состояния, в абсолютно точной копии. Поэтому такой процесс развития требует очищения, точного сравнения того, что есть, с тем, что изучается как среда обитания. Требуется череда или смена поколений, оттачивающих знание, чтобы стать совершенным.

4. Эволюция жизни от простого к сложному

Что такое эволюция – теория, система или гипотеза? Пьер Тейяр де Шарден отмечал: "Нет, это нечто гораздо большее, чем всё это: эволюция – это основное условие, которому должны подчиняться и удовлетворять все теории, гипотезы и системы взглядов, если они хотят выглядеть разумными и истинными". Эволюция не ограничена только рамками биологических существ – ей подчинены все миры от атома до галактик со всеми их населениями. Поэтому ноосфера человечества лишь малая часть общего Вселенского разума. Разум дан человеку не в виде исключения, а потому, что есть Высший разум.

Семействами живут атомы одного и того же вида (изотопы), семействами живут все атомы химических элементов периодической таблицы, планеты и галактики, семейства растений, животных и людей. Волны эволюции живых процессов формируют, каждая в конце своего периода, совершенную форму, которая становится зародышем процесса развития в новой волне эволюции. Такой процесс познания исключает повторное изучение внешней информации, и зарождение идёт в ускоренном темпе, без сопротивления до того момента, когда появляется необходимость изучать новую информацию. Тогда происходит новое рождение и новый процесс изучения с накоплением нового опыта. Этот способ обеспечивает условие сверхпроводимости для той информации внешней среды, которая уже изучена и составлена структура памяти. В этом универсальном приёме Природы сокрыто узнавание «своего» и чужого, избирательность в энергообмене, формирование октав сигнала информации и видов живых существ, соответствующих этим октавам. В биологии давно замечено, но ещё не понято наличие одного исходного предка для всех видов. Наличие внешнего управления решает эту проблему достаточно просто – каждый вид живых существ соответствует октавному построению сигнальной информации.

Так формируется иерархическая система родственных структур систем памяти. Обучение лежит в основе эволюции. Материя не вечна, и об этом говорят примеры радиоактивных атомов в каждом семействе, начиная с нейтрона как первого примера структурной формы памяти – нейтрон не может жить долго без своей чувствительной «оболочки» – протона с электронной оболочкой. Радиоактивный элемент есть в каждом семействе атомов – в водородном семействе им является тритий. Быстрое старение тождественно распаданию и наблюдается среди белковых молекул, и синтез новых белков на рибосомах с помощью генов происходит постоянно, но уже без затраты времени на обучение, а по памяти. Также зарождаются и звёзды в составе Галактики – не просто из молекулярного облака, а с помощью зародыша в этом облаке.

Стареют клетки, стареет организм из клеток, и новые поколения появляются на арене жизни, чтобы всё познать, всё ощутить, всё изведать, пока есть что изучать. Будучи одарённой зародышем в виде структурной формы памяти прошлого опыта действий, объективная материя зарождается, становится проводником для новой информации, обеспечивая новый этап роста и развития. Информационное поле призывает к жизни материальные элементы только в момент прихода этого поля в конкретное место пространства. Отсюда становится понятным, что растут все космические тела и системы из этих тел. Растёт тело нашей планеты, увеличиваясь ежегодно до двух сантиметров по радиусу (по данным спутников). Но современная наука не допускает роста планетных тел, ибо скована материалистическим представлением. Ноосферное мышление должно расширить научное мировоззрение на основе закона живых процессов, закона роста разума и разумного поведения.

5. Всё есть жизнь

"Всё есть продукт единого, всемирного, творческого усилия. Нет ничего мёртвого в Природе. Всё является органическим и живущим и потому весь мир есть живой организм" – говорил Парацельс [Franz Hartman. М. Д. с.44]. Закон совершенствования структурных форм памяти как Основной закон Природы даёт реальное понимание хода всего процесса эволюции жизни как осознанного явления под руководством информационного поля. Человек не происходит из другого вида животного, как и ни один вид не происходит из другого вида. Генетическая память строит форму тела под руководством памяти информационного поля, невидимого для человека, но реально каждым ощущаемого. Поле конструирует формы материи по мере необходимости восстановить свои потенциальные возможности, после чего надобность в этих формах исчезает, остаётся только семя зарождения. Поэтому человек – это существо космическое, ему уготовлено длительное путешествие. Реальность превосходит любую фантазию.

«Непрестанное движение Великого Дыхания [информационное поле электромагнитного свойства] только пробуждает Космос на заре каждого нового периода [жизни], пуская его в движение посредством двух противоположных сил, центростремительной и центробежной, которые суть Мужская и Женская, положительная и отрицательная, физическая и духовная силы, обе половины единой Первозданной Мощи, и, таким образом, выявляют её объективно на плане Иллюзии [на плане периодически возникающей и исчезающей материи]». Так говорит философия эзотеризма. Живой процесс есть непрестанное воспроизводство структурой памяти самой себя в точной копии, чтобы начать новый процесс распространения через явление познания нового с помощью порождаемого Мужского Начала. Его активная деятельность непрерывно сравнивает новое с тем, что хранит память. Память всегда сдерживает, тормозит процесс стремительного движения вперёд и стремительный распад.

6. Сдвоенный реактор живого процесса – это сочетание творения и растворения

Всякая живая форма содержит в себе два процесса – процесс творения нового, более сложного, при одновременном распаде тех, кто исполнил свою роль в живом процессе творения. Распадающиеся элементы формируют внутреннюю информационную среду в конкретной форме материи, поскольку внешняя среда обитания уже не удовлетворяет индивидуальные потребности внутренних структур. Требуется усложнение формы с распределением обязанностей между её участниками, которые обобществили все свои чувствительные поверхности, формируя единство.