Слагаемые успеха. Формулы, технологии, системы - Евгений Алексеевич Шилов
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
XV. КАЖДОЕ НАШЕ ДЕЙСТВИЕ ВЕДЁТ К ОПРЕДЕЛЁННОМУ РЕЗУЛЬТАТУ
«Щёлкни кобылу в нос — она махнёт хвостом»
— Козьма Прутков
«Случайных открытий бывает сколько угодно, но не бывает случайных открывателей»
— Сергей Иванов (20-й век)
«Случайные открытия делают только подготовленные умы» — Блез Паскаль
«К случайным открытиям ведут совершенно определённые действия»*
«Открытия приходят лишь к тем, кто подготовлен к их пониманию» — Луи Пастер (1822–1895)
«Не умывайте кошку, иначе она перестанет умываться сама» — Бернард Шоу
«Стоит тебе разок кого-то выручить, и у тебя появится новая должностная обязанность» — закон Пинто
«Какое слово скажешь, такое и в ответ услышишь»
— Гомер
«Кто сам не любит никого, того, кажется мне, тоже никто не любит» — Демокрит
«Тот, кто никем не дорожит, вправе предполагать, что и сам никому не нужен»
— Никола Ретиф (1734–1806)
«Не жди благодеяний тот, кто сам их не оказывает»
— Публий Сир
«Без благодарности очаг благодеяний гаснет»*
«За добро воздается добром, а на зло отвечается злом» — Плавт
«Кто доброе сеет — добро его плод,
Кто злое посеет — злодейство пожнёт»
— Саади
«Не жди добра, кто злое сотворил.
Обманщик будет в свой черёд обманут,
И все над ним ещё смеяться станут»
— Джефри Чосер (1340–1400)
«Какие труды, такие и плоды» — русская пословица
«Плыву не туда, куда дует ветер, а как паруса поставлю» — изречение древних мореплавателей
«Не существует добросовестного труда, который не был бы рано или поздно вознаграждён»
— Оноре де Бальзак
«Не ищи выгоды — как только ты выполнишь всё правильно, она сама придёт»*
* — Евгений Шилов
XVI. ДЕЙСТВИЯ — ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ
«Гладко было на бумаге, да забыли про овраги»
— Лев Толстой
«События развиваются в чётком соответствии с характером действий и противодействий»*
Важнейшим фактором, определяющим результативность нашего движения к намеченным целям, который следует всегда учитывать, является соотношение: «действие — противодействие», в смысле противоборства, конкуренции, взаимовлияния их качества и количества.
Относительно физических объектов рассматриваемая нами в этой главе пропорция объясняется достаточно просто.
Третий закон механики Ньютона (один из её основных законов) гласит, что действия двух материальных тел друг на друга равны по величине и противоположны по направлению.
Например, сила, с которой груз, лежащий на плоскости, давит на эту плоскость, — равна силе (реакции), с которой плоскость давит на груз; сила, с которой Земля притягивает Луну, равна силе, с которой Луна притягивает Землю.
Касательно же поведения, взаимоотношений, взаимодействия между людьми, усилий, прилагаемых каждым из нас для решения самых различных задач, — спектр ответных реакций и получаемых результатов может быть хотя и прогнозируем и практически однозначен в каждом конкретном случае, но весьма разнообразен и широк.
«В отличие от закона Ньютона — противодействие действиям человека может: и отсутствовать, и быть весомее действий, и приводить к содействию»*
«Действия, противодействия — основы наших знаний, опыта, развития»*
«Чем качественнее действия, тем менее значимо сдерживающее влияние противодействия»*
«Чем упорнее, квалифицированнее, справедливее противодействие — тем меньше шансов у недобрых действий»*
Учитывая изложенное, к примеру, если ещё раз, под призмой рассматриваемого здесь вопроса, взглянуть на истоки удач — можно констатировать и такие их главные причины:
«Удачлив был ты лишь тогда — когда был смел, умел, когда за справедливость бился до победы»*
* — Евгений Шилов
XVII. ЕГО ВЕЛИЧЕСТВО РЕЗУЛЬТАТ
«Успеха мера — результат»*
«Обычно делаются выводы со слов, а надо бы — на основаньи фактов, результатов»*
«Оценивай не по сказанному, а по сделанному»*
Кто-то пытается доказать свою значимость, высокую цену тем, что дольше всех трудится; другой — что он самый активный и на любое дело затрачивает меньше остальных времени; третий — что, работая на станке, каждый день убирает больше всех работников стружки; четвёртый — что лучше своих сослуживцев умеет говорить, убеждать; пятый — что у него самый высокий IQ в организации и он в ней лучший специалист, профессионал; шестой — что хорошо выполняет все свои должностные обязанности и в дополнение к этому участвует во многих общественных мероприятиях…
Но — несмотря на действительную ценность таких показателей, каковыми являются: и длительность, и интенсивность труда; и высокий уровень знаний, исполнительности, профессионального мастерства; и умение влиять на людей, организовывать их, — фактически единственным критерием, отображающим истинную стоимость нашего труда, квалификации, является РЕЗУЛЬТАТ!!!
Для того же чтобы достичь одного большого результата — обычно требуется пройти через многие поменьше.
* — Евгений Шилов
XVIII. ОЦЕНКА УЧАСТИЯ, ВЛИЯНИЯ НА СУЩЕСТВУЮЩИЕ СИСТЕМЫ
Помимо уже отмеченного, из того что необходимо учитывать — для наиболее эффективного соблюдения условий (свойственных тому или иному направлению приложения усилий), реалистичных оценок и выводов из происходящих событий, процессов, — на свою роль в деле, которым занимаешься, полезно посмотреть с точки зрения характера и качества своей принадлежности к существующим системам. Ведь все мы являемся своеобразными звеньями, частями огромных, поменьше и совсем небольших природных, государственных, общественных, хозяйственных и других систем одновременно.
В этом смысле важно обратить внимание и ответить, к примеру, на такие вопросы:
◆ к какой из перечисленных ниже категорий специалистов в деле, которым я занимаюсь, меня следует отнести — высшей, высокой, средней или низкой квалификации?
◆ как (учитывая их воздействие на сохранность природы, удовлетворённость, благополучие, совершенствование и развитие окружающих меня людей, общественных, хозяйственных, других систем) можно оценить мой труд и результаты деятельности моего производственного подразделения, предприятия — высокоценные, ценные, полезные, бесполезные, безвредные, вредные, разрушительные?
◆ к числу каких работников нашей организации я, вероятнее всего, отношусь — почти незаменимых, ценных, полезных?
◆ кем я являюсь — организатором и руководителем какой-либо крупной, небольшой, индивидуальной (то есть созданной для использования лишь своих собственных способностей) системы или участником, звеном чьей-то или какой-либо уже существующей структуры?
XIX. ОТЛОЖЕННЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ, ЭФФЕКТЫ
«Выбирающий начало своего пути тем самым выбирает и удел, к которому этот путь ведёт»
— Гарри Фосдик (1878–1969)
«Что посеешь, то и пожнёшь» — Цицерон
Не все наши действия ведут к сравнительно быстрым результатам, ответным реакциям. Многие из них (либо всевозможные их сочетания), набрав определённый количественный или качественный потенциал, начинают приносить плоды соответствующего предпринятым мерам характера только через какое-то время — месяцы, годы, десятилетия.
К усилиям долгосрочной направленности, к примеру, можно отнести такие важнейшие составляющие успеха, как воспитание, обучение, накопление значимого по ценности уровня опыта, профессионального
