'Фантастика 2025-23'. Компиляция. Книги 1-21 - Евгений Дес

всё было убрано, лишняя вода откачана, а стены и статуи блестели. Даже несчастный змей блестел, будто отполированный.

«Прости, Вась.»

— Прош-шус-с с-сабери их отс-с-юта!!!

«Так, мелочь, марш на выход!» — смеясь, пикси покинули покои змея, оставив нас наедине. — «Прости, Вась. Я честно, хотел как лучше.»

— Лучш-ше? — переспросил змей. — Ты только пос-с-смотри во ш-што они превратили моё логовос-с-с!

Ради интереса заглянули. И тут же пожалели. Спальня змея была покрашена исключительно в розовый цвет и покрыта блеском. Покинув Тайную комнату, находим ожидающих нас пикси.

«Значит так. Как хотите, но, чтобы ту дрянь в спальне змея оттёрли,» — Пикси разом кивнули, но улыбки не потеряли. — «Дальше. После нового года, между вами и Гарри с Тики будет небольшое противостояние, так что готовьтесь,» — снова кивок. — «Что насчёт „особого“... помните, вы предлагали мне целый комплекс ловушек?» — кивок. — «Так вот. В Запретном лесу расплодились арахниды. Задача: проверить свои изобретения в полевых условиях,» — улыбки в момент сменились на оскал, а глаза заблестели в предвкушении. — «Вопросы?»

— Нет! — разом отозвались они, вытянувшись в струнку.

«Тогда выполнять!» — козырнув, обе тут же испарились.

— Аид, а что тебе сделали арахниды?

«Я совмещаю приятное с полезным. Им нужно куда-то деть свою фантазию и энергию, а нам нужно уменьшить поголовье арахнидов. Или ты предлагаешь оставить их в школе?»

«Боюсь, что ещё один подобный месяц преподаватели не выдержат.»

«Ну и я о том же. Пошли, давай. Схема 0.9 готова к тесту.»

Через час.

«Ура-а-а!!!» — возликовал я, когда доспех, лёжа на полу, строго выполнял все команды без каких-либо косяков. — «Заработало!»

— Попробуй поднять, — советует мелкий, наблюдая за моими успехами.

Медленно и не спеша ставлю доспех на четвереньки. Стоит. Так, теперь двигаю его вперёд. Нормально. Назад, тоже нормально. А теперь попробуем встать. Первая попытка — провал. Вторая и третья тоже. При отрыве второй руки от пола доспех неизменно валится на пол. Так, ставим доспех у стенки. Поднимаю ногу для шага, и доспех опять валится.

— Гироскоп? — задумчиво интересуется Гарри.

«Он самый. Необходима стабилизация. Погоди пару минут.»

Пока занимался отладкой, мелкий играл с мечом, который шёл в комплекте с доспехом. Через десять минут вновь пробую сделать шаг. Удачно. Второй. Тоже...

Походив по комнате пару минут и отладив систему до состояния: «криво, но работает», мы направились в башню факультета. Мелкий думал над тем, где ему достать книги по фехтованию, ибо вот с чем с чем, но с этим я ему помочь не мог, а я просто радовался первому успеху.

***

Гермиона.

Гермиона росла в семье очень строгих родителей. Оба родителя были врачами-дантистами практически постоянно занятыми на работе. Выезд в неурочное время по срочному вызову к пациенту с острой болью был обыденностью — Грейнджеры не любили терять своих клиентов, поскольку это вредило репутации и бизнесу. Их бизнесу, поскольку супруги Грейнджер были совладельцами небольшой зубоврачебной клиники. Чтобы их ребёнок не терял зря времени, начиная с трехлетнего возраста с девочкой занимались репетиторы. Так уж получилось, что до школы девочка была на домашнем обучении. Впрочем, и после поступления в школу ситуация не сильно изменилась. Гермиона привыкла к тому, что ответы на вопросы надо искать в книгах. Взрослые не любили отвечать на вопросы не по теме изучаемого урока. Но если ответ по теме урока есть в книге, то значит в другой книге есть ответ на вопрос, который интересовал девочку. А если ответ был непонятен, значит надо поискать другую книгу, в которой есть пояснения.

Любознательную и послушную девочку учителя часто хвалили и ставили в пример другим ученикам. Гермиона знала, что нужно соблюдать правила, слушаться взрослых и тогда тебя обязательно похвалят и наградят. К сожалению, некоторые ученики этого понимать не желали: они хулиганили, верили глупым выдумкам своих товарищей и врали учителям. Следуя вбитым в её голову правилам, Гермиона не молчала, если учителя спрашивали насчёт произошедшего. Из-за этого среди учеников она заработала себе репутацию заучки и ябеды. Трогать же её опасались, потому что веры её словам у учителей было гораздо больше. Из-за малого опыта общения с детьми Гермиона не умела общаться со сверстниками — она подражала взрослым и этим невольно отталкивала ребят от себя.

Из-за сложившейся репутации девочку редко приглашали в свои игры, и Гермионе оставалось лишь следить из-за книги за весело гоняющимися друг за дружкой одноклассниками. Так и получилось, что знакомые у девочки были, а друзей... друзей не было. Отчасти их ей заменили книги. Но с книгой не обсудишь понравившийся фильм и не поиграешь в заинтересовавшую тебя игру. Поэтому Гермиона мечтала найти себе друга или подругу. И вот в одиннадцать лет она узнала, что она волшебница. Конечно, — проскочила мысль у неё в голове, — я же волшебница и поэтому у меня не получалось найти себе друга, ведь я же другая! Но теперь всё изменится, я встречусь с такими же ребятами-волшебниками и обязательно найду себе друга!

Переполненная кучей новых впечатлений после визита в Косой переулок она долго не могла уснуть, ведь в сентябре её ожидала самая настоящая сказка — она будет учиться в самой лучшей школе. В школе Чародейства и Волшебства — Хогвартс.

За прошедшее лето Гермиона прочитала не один десяток книг, стараясь узнать о магическом мире как можно больше. Она даже выучила несколько заклинаний. Конечно, у неё возникали вопросы в стиле «почему так, а не иначе», но пока приходилось довольствоваться ответом — «это ведь мир магии». Обещая себе разобраться с вопросом потом, она откладывала его в сторону и брала следующую книгу.

Так она дошла до знаменитости всей магической Англии — Гарри Поттере. Мальчик-который-выжил и из-за которого пал самый опасный тёмный маг. Заинтересовавшись столь выдающейся личностью, девочка стала искать новую информацию и нашла столько, что образ красивого сильного героя сам собой возник в её голове. Ей захотелось увидеть, а ещё лучше познакомиться с легендой всей Англии, а потому в пометках очень быстро появилась новая строка.

Ещё в поезде у Гермионы появились новые знакомые, с которыми она с радостью общалась. А после прибытия в школу она старалась делать вид, что окружающие её чудеса вовсе не удивляют. Старалась показать манеры и блеснуть своими знаниями. Но тут появился тот, кто начал разрушать окружающую её сказку.

Позади неё шёл мальчик, шепнувший ей, что в книгах далеко не