Руководство по выращиванию капитала от Джозефа Мэрфи, Дейла Карнеги, Экхарта Толле, Дипака Чопры, Барбары Шер, Нила Уолша - Валентин Штерн
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
2. Не зацикливаться на словах «стабильность», «постоянство», «верность решениям».
Жизнь разнообразна и непредсказуема, человек по природе любознателен и талантлив. Ну, а просыпаться в тоске и безнадеге вредно для здоровья.
Никто не вправе упрекнуть вас в легкомыслии и непостоянстве, если вы ни с того ни с сего остыли к вышивке крестиком и увлеклись игрой на бирже. Нет, к счастью, такого закона, который требует, чтобы решения в своей жизни мы принимали раз и навсегда. Если вы когда-нибудь зайдете в тупик, утратите вкус к жизни или вдруг поймете, что вам нужно полгода пожить в тропиках, чтобы как следует насытиться солнцем – смело крутите компас и выбирайте новый маршрут. Все остальное – предрассудки: лошадей на переправе меняют даже самые счастливые и довольные люди.
Следующее упражнение поможет вам более конкретно определиться с целями на определенный отрезок времени и выбрать наиболее оптимальный способ их достижения.
Упражнение 2. Могу – хочу – надоРазделите лист бумаги вертикально на три столбца, один озаглавьте «Хочу», второй – «Могу», третий – «Надо».
В первый столбец запишите все цели из своих пяти (двух, трех, четырех) жизней, начиная с самой важной. Если нужно, переформулируйте – желания должны быть сформулированы конкретно и ясно.
Во втором столбце напишите то, что вы умеете делать в настоящее время: перечислите свои профессиональные и другие навыки. Не скромничайте, но постарайтесь ограничиться только теми навыками, которые могут вам пригодиться в ваших пяти жизнях.
В третьем столбце обозначьте, какие навыки вам еще потребуются для достижения каждой цели, чему нужно научиться, что освоить, что сделать.
Например.
– Хочу: стать кондитером.
– Могу: печь пирожки с яблоком.
– Надо: научиться печь торты и пирожные, разработать собственную рецептуру, познакомиться с кондитерскими города, устроиться ассистентом в одну из них.
Просмотрите все, что у вас получилось, и ответьте себе на вопросы.
– Есть ли какие-то цели, которые можно совместить в одну большую?
– Какие цели лучше достигать последовательно, какие попеременно, а какие параллельно или даже одновременно?
– Какую мечту-цель вы хотите осуществить в первую очередь?
– Что можно оставить на потом?
– Сколько времени вы готовы посвятить воплощению каждой мечты?
Подключите фантазию! Действительно ли невозможно совместить игру на гитаре и путешествия? Почему бы нет, если, к примеру, стать на время бродячим музыкантом?
Выберите тот способ достижения цели, который вам кажется наиболее разумным и подходящим. Что бы вы ни выбрали – взаимодополняемость, попеременность, одновременность или последовательность – это будет ваше решение, а значит, самое верное.
Учиться никогда не поздно!
Может быть, вы расстроены, что «Хочу» и «Надо» у вас так много, а «Могу» умещается в одну строчку?
Не переживайте, это нормально. Самое главное, что вы теперь знаете, чего хотите. А способов восполнения пробелов на пути к желаемому – огромное множество.
Если у вас нет возможности получить профессиональное образование в интересующей вас сфере – это еще не повод отступаться от мечты. Существуют и другие способы учиться. Этих способов очень много. Вы наверняка найдете подходящий для себя, если зададитесь такой целью. Вот только несколько из многих возможностей.
Вы можете самостоятельно найти мастера. Найдите известного (или не очень известного, главное – профессионального) фотографа, ресторатора, архитектора, собаковода, писателя или ученого, у которого вы бы с радостью поработали подмастерьем (ассистентом, помощником, секретарем). Это – старинный, подзабытый, непопулярный, но весьма действенный способ приблизиться к заветной цели.
Вряд ли хоть один настоящий мастер останется равнодушным, услышав, скажем такое обращение: «Я давно слежу за вашей работой. Я так многому мечтаю у вас научиться. Я готов выносить за вами мусор, мыть кисти, носить штатив… Я просто хочу увидеть, как вы работаете». Поверьте, в этом нет ничего унизительного. Говоря так, вы сразу покажете свои серьезные намерения и готовность учиться.
Вы можете пройти курсы дистанционного обучения, он-лайн курсы, вебинары. Существуют десятки интернет-ресурсов, предлагающих в открытом доступе видеозаписи лекций ученых с мировым именем, писателей, общественных деятелей. Не потратив ни копейки, вы можете черпать знания от лучших профессионалов в своей области, образовываться и перенимать опыт.
Разнообразные школы искусств и бизнеса, институты и колледжи самой разной направленности все чаще предлагают варианты дистанционного обучения, практикуют и вебинары (он-лайн семинары). За умеренную плату можно приобретать и записи видеоуроков на компакт-дисках или скачивать их на свой компьютер. От вас требуется только составить себе разумное расписание занятий – желательно не сидеть перед компьютером целыми днями, а то и ночами, а учиться не более двух-трех часов в день.
И еще: прежде чем записаться на курс или вебинар (особенно если участие платное), почитайте отзывы, это поможет принять правильное решение и сэкономить время и деньги.
Вы можете заняться волонтерской работой. Чем бы вы ни хотели заниматься, хоть дрессировать львов (хорошенько подумайте, если вдруг это и вправду ваша цель!), волонтерство – простой, прямой и бесплатный способ набраться практического опыта, а значит, приблизиться к заветной цели. Сейчас волонтеры требуются везде – от зоопарка до больницы. Нужно просто поискать. Вас возьмут без рекомендаций и профессионального опыта. Вам придется заслужить хорошую репутацию, но вы не будете платить за обучение.
Став волонтером, вы разорвете порочный круг мыслей: «Без работы у меня не будет опыта, без опыта я не получу работу». Если вы проявите себя как добросовестный, перспективный волонтер, то получите хорошую рекомендацию; как правило, в рекомендациях не отказывают. И следующая работа в интересующей вас сфере, скорее всего, будет уже оплачиваемой.
Вы можете учиться на собственном опыте. Еще один способ встать на свой собственный желанный путь – это придумать что-нибудь свое. Написать программу своего семинара, пешеходной экскурсии, группы по ораторскому искусству или кулинарному мастерству… Программа должна быть тщательно продумана, выношена с любовью и вниманием. Подумайте, чем ваша программа будет отличаться от других, в чем ее оригинальность, увлекательность, почему она нужна людям? Найдите оригинальный ракурс, авторскую интонацию, собственный стиль работы. После того, как вы сочтете, что программа готова, займитесь рекламой. Интернет и социальные сети дают безграничные возможности бесплатной рекламы – пользуйтесь!
Начав с малого, вы постепенно сможете добиться успеха, завоюете авторитет, обрастете контактами и каждый день будете получать бесценный опыт.
Если вы испытываете трудности в осуществлении своей мечты, не знаете, с чего начать и куда двигаться, вам поможет методика мозгового штурма. Мозговой штурм, или brainstorming – это признанный и популярный метод, позволяющий стимулировать творческую активность в поиске решений.
Метод мозгового штурма – хороший помощник тех, кто находится в стрессовой ситуации, под дулом дедлайна или перед лицом неразрешимой проблемы.
В следующем упражнении вам предлагается модификация мозгового штурма, разработанная, опробованная и рекомендованная Барбарой Шер.
Упражнение 3. Мозговой штурмВам потребуется: чистый блокнот, пара шариковых ручек и, конечно же, проблема, которую вы хотите решить.
Сформулируйте проблему – просто, ясно и искренне. Например, так.
– Я не могу начать бизнес, потому что у меня нет начального капитала.
– Я не могу облететь мир на собственном самолете, потому что у меня нет ни самолета, ни прав на управление воздушным судном.
– Я не могу уволиться с работы, потому что иначе мне будет нечем платить за квартиру.
Затем замените каждое «не могу» двумя вопросами. Например, так.
– Как я могу начать бизнес без стартового капитала? Где мне взять стартовый капитал?
– Как я могу еще облететь весь мир? Как мне получить права пилота?
– Как я могу избежать арендной платы? Как мне найти деньги на оплату квартиры?
Первый этап. Поставьте таймер на двадцать минут, засеките время и, пока не пропищит финальный сигнал, записывайте все, абсолютно все идеи по этим двум вопросам, которые будут приходить в голову. Десять минут – на первый вопрос, десять минут – на второй.