Страдания ради чувств - Алексей Сергеевич Алексеенко
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
– Пускай он выступит! – попросил кто-то с последнего ряда.
Поднялся гул из нескольких голосов с просьбой о помиловании.
– Хорошо, – недовольно вынесла окончательный вердикт женщина-судья. – До вас выступило пять человек, и все прекрасно уложились за десять минут, – она посмотрела на свои ручные часы. – У вас осталось восемь… Надеюсь, у вас не хватит наглости задержать меня и ваших одногрупп ников.
– …
– Так, проходите к кафедре и начинайте доклад, – обратилась она к опоздавшему и, придвинув очки к глазам, начала всматриваться в журнал успеваемости.
Саша подошел к кафедре для выступлений, поставил пакет под ноги и приготовился к чтению своего труда. Его сердцебиение слегка усилилось, руки чуть дрожали, а по виску стекала горячая капелька пота.
– Так, а тема вашего доклада, Александр…
– Я выбрал свободную тему.
– Да, я нашла, – женщина остановилась глазами на одной из строчек в журнале, – «В чем смысл жизни».
– Все верно.
– Еще никто не выбирал такую тему, – с иронией сказала она и, с презрением посмотрев на докладчика, добавила: – Ну что ж, посмотрим, начинайте.
Саша, который даже еще не отдышался от того, что бежал на пару, начал: «Не человек ставит вопрос о смысле жизни, а жизнь ставит этот вопрос перед нами, и человеку приходится ежедневно и ежечасно отвечать на него – не словами, а действиями», – он сделал секундную паузу и оглядел присутствующих в аудитории: среди многочисленных глаз только одни для него были особенными – глаза Алины. Она сидела позади всех, но Саша даже не догадывался, что эта девочка старалась уловить каждое слово, сказанное им.
Поначалу его речь была наполнена остановками и запинками, но с каждой последующей минутой чтения становилась все более и более уверенной. Ведь он желал как можно четче передать суть своего доклада, на подготовку которого ушла бо льшая часть ночи. Выступление с этим докладом для него было намного увлекательнее лекций по физике или математике.
В то время пока Саша читал, Алина почти не отрывала от него глаз; только однажды она позволила себе отвлечься, записав что-то в тетрадь. На ее лице появилась легкая улыбка от того, что она слушала.
Раздался звонок на перемену.
– Александр, ускорьтесь, – с раздражением сказала преподаватель, как только Саша сделал секундную паузу в чтении.
«Так, смыслом жизни, по мнению Эмиля Франкла, не может быть наслаждение, так как оно есть внутреннее состояние человека. По той же логике человек не может стремиться к счастью, он только ищет причины для него. Вот и любовь невозможно отнести к лучшему варианту осмысленной жизни. Все же индивид, который ни разу не любил, и не был любим, вместе с тем может устроить свою жизнь очень даже осмысленным образом.
Закончу свой доклад тезисом того же Франкла: „Жизнь человека не может лишиться смысла ни при каких обстоятельствах; смысл жизни всегда может быть найден”.
Спасибо за внимание».
– Если бы вы докладывали, поменьше смотря в текст, получилось бы лучше, – проворчала преподаватель, повернувшись к закончившему свое выступление студенту.
Она взяла ручку, взглянула на журнал и голосом, полным одолжения, добавила:
– Я зачту вам доклад, и за это благодарите ребят, что дали вам возможность выступить. Все свободны.
Все начали собираться и выходить из душной аудитории. Саша достал пакет и положил в него доклад, стараясь не смотреть на преподавателя. А когда он повернул голову в сторону выхода, то увидел, что его ждала сияющая Алина. Ее улыбка, словно обезболивающее, заставила вмиг забыть обо всех неприятных ощущениях этого дня. Забыть о том, что он проспал; о том, что опоздал на важную пару; о том, что было раньше – все ушло на второй план. Его нахмуренное лицо сразу преобразилось.
– Это было супер! – не смогла сдержать эмоций Алина, как только подошел Саша.
– Спасибо. Пойдем.
Они вышли из аудитории в коридор, который был уже заполнен студентами, и медленным шагом направились на следующую пару.
– Почему ты взял именно эту тему? – нарушила молчание девочка.
– Недавно задавался этим вопросом.
– А для тебя в чем смысл жизни? – Она всмотрелась в его лицо, словно искала в нем ответа.
Саша на секунду замолк, погрузившись в собственные мысли, а потом ответил:
– Как-нибудь потом расскажу.
– Хм… А она еще что-то сказала про твое прошлое неудачное обучение…
Он сделал вид, что не слышал вопроса.
Заметив, что лицо парня несколько нахмурилось, она решила сменить тему разговора:
– А мне еще понравилась из твоего доклада цитата Льва Толстого, – начала Алина, нарушив недолгое молчание. – Я даже записала ее.
Они остановились. Алина достала из своей потертой сумочки тетрадь, раскрыла ее и выразительно прочитала:
«Как огонь не тушит огня, так и зло не может потушить зла. А только добро, встретив зло и не заразившись им, может победить его».
С легкой ухмылкой удовольствия на лице он сказал:
– В современном мире сложно не заразиться злом.
Они пошли дальше.
– Если постараться, то можно и не заразиться им.
– Не знаю, вот в армии не получалось.
– Все же я считаю, что добро другим людям нужно совершать постоянно. Это, по-моему, делает людей лучше… И, как в этой цитате, помогает победить зло.
– Мне нравятся твои рассуждения, – уже с улыбкой обратился Саша к девочке.
Алина остановилась, когда они оказались около лестничного пролета, и спросила:
– Можешь дать мне почитать книгу по психологии, про которую ты мне раньше рассказывал?
– Про гипноз?
– Да. Горин, кажется, автор.
– Хорошо.
– Завтра принесешь на первую пару? – ее беглый взгляд остановился на нем.
– Да, принесу, – и, вдруг ударив себя по лбу, добавил: – З автра же пересдача контрольной работы…
– Да, смотри только не проспи! – Она, словно воспитатель, помахала укательным пальчиком в наказание.
– Приказы не нарушают.
– Ладно, мне нужно идти, – Алина посмотрела на лестницу, ведущую в гардероб.
– А как же пара? Еще одна пара у нас.
– Хорошо, что ты про количество пар еще помнишь, – пошутила девочка.
– Главное, что важные пары не пропускаю.
– Ну да, только часто опаздываешь, а еще в армии служил. – Добрая улыбка не сходила с ее лица. – Нужно тебя по утрам самой тормошить.
– Я был бы не против, – чуть улыбнувшись, ответил Саша.
– Ради бога, не забудь завтра книжку и не проспи! – милым голосом наказала на прощание девочка и быстрыми шажками устремилась вниз по лестнице, что вела в гардероб.
II
В большой, хорошо освещенной аудитории сидели несколько студентов, среди которых был и Саша. Уже прозвенел звонок к началу первой пары, и все ожидали появления опаздывавш его преподавателя, чтобы переписать проверочную работу и тем самым искупить вину за первую неудачную ее сдачу.
