Категории
Самые читаемые
onlinekniga.com » Документальные книги » Прочая документальная литература » Ленинград в борьбе за выживание в блокаде. Книга вторая: июнь 1942 – январь 1943 - Геннадий Леонтьевич Соболев

Ленинград в борьбе за выживание в блокаде. Книга вторая: июнь 1942 – январь 1943 - Геннадий Леонтьевич Соболев

Читать онлайн Ленинград в борьбе за выживание в блокаде. Книга вторая: июнь 1942 – январь 1943 - Геннадий Леонтьевич Соболев

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 94 95 96 97 98 99 100 101 102 ... 173
Перейти на страницу:
Концерт транслировался на весь мир. И сегодня еще в некоторых странах его помнят. Один немец рассказывал, что его отец слышал этот концерт по подпольному радио, а французские туристы, побывавшие недавно в нашем городе, слышали его сами. Это поражало, они до сих пор не могут понять, как из Ленинграда могла в то время литься музыка, как могли там звучать детские песни.

К учебе мы относились очень серьезно. Как рабочие осажденного города вставали к станкам, как бойцы МПВО разбирали руины, спасая людей, так и школьники каждый день садились за парты, сознавая, что учеба – главное дело, несмотря на поджидавшую повсюду опасность. Никто не знал, где и когда ухнет взрыв. Опасно было находиться в собственном доме, работать в цехе, стоять в булочной за хлебом. Был такой случай. Учителя и учащиеся 105-й школы Выборгского района разгружали дрова. Во дворе разорвался артиллерийский снаряд. Убило двух учителей и пятерых ребят. Как рассказывала директор этой школы В.Любова, на другой день в школьном коридоре снова зазвенел звонок. Все учителя и ученики, без исключения, пришли на занятия. В музее истории Санкт-Петербурга на Английской набережной, д. 44 хранится ученический портфель ленинградской школьницы Финогеновой, пробитый осколками разорвавшегося снаряда. Девочка была убита 6 декабря 1943 года по дороге в школу в центре города на Дворцовой площади.

Ребятам хотелось учиться. Ослабленные голодом, измученные напряжением артиллерийских обстрелов, они радовались тому, что снова скрипит мел по школьной доске, открыты на партах тетради. Изучали художественные образы и стройность математических формул с той особенной жаждой, которая присуща вновь возвращающимся к жизни. Лёва Шейно рассказывал, как весной 1942 года он вместе с товарищами скалывал лед и, убирая город, увидел на доме таблицу Д. И. Менделеева. «Веришь, сам бью ломом и учу эту таблицу, чтобы время зря не пропало». Неуспевающих не было. Все учились с интересом. Некоторым ребятам, кто особенно ослаб от голода, учеба давалась трудно. Товарищи это понимали и старались помочь. В школах блокированного города был лозунг: «Наша пятерка – удар по врагу!». Возможно, сейчас это кажется наивным. Но если посмотрим фашистские документы того времени, которые определяли, что должен знать ребенок и взрослый человек на оккупированной территории, а он должен был уметь считать до десяти и только подписывать свое имя, если так рассматривать, тогда пятерка, полученная в школе, действительно была вызовом врагу…

Ленинградские дети и подростки «стояли со взрослыми рядом», они внесли свою лепту в Победу нашего народа в Великой Отечественной войне. Советское государство высоко оценило их вклад в защиту своего города. В 1943 году 15 249 наиболее отличившихся юных защитников города были удостоены высокой награды – медали «За оборону Ленинграда», среди них 4 Героя Советского Союза, 2 Героя Социалистического Труда и более 100 орденоносцев. Первые списки награжденных на 100 000 человек были утверждены протоколом № 92 Исполнительного комитета Ленинградского городского Совета депутатов трудящихся 3 июня 1943 года. В них входили и юные участники обороны.

В тот же день в Смольном, а также в Володарском, Выборгском, Кировском, Красногвардейском, Московском и Октябрьском районах города состоялось первое вручение медалей, а 4 июня во всех остальных районах. Среди первых получивших медали 3 июня был школьник Юра Артюхин. В тот же день он отправил письмо своему отцу на фронт: «Дорогой папа, у меня медаль "За оборону Ленинграда". Поздравь меня!… Из всей нашей школы я один получил медаль в этот день. Это верно, потому, что я секретарь комсомольской организации той школы, которая не прекращала занятия в течение всей блокады и заняла второе место по городу на сельскохозяйственных работах… Вручал медаль секретарь Ленинградского исполнительного комитета. Он пожал мне руку, поздравил и что-то долго говорил, но я ничего не запомнил от волнения. Хуже того, я отвечал ему, что-то говорил, а что не запомнил. Я только утешаю себя тем, что все волновались. Директор одного из заводов, старый человек, чуть не плакал. Кажется, только не волновался маленький школьник, совсем мальчишка, верно, в 5-м классе учится. Он на весь зал звонко сказал: «Благодарю правительство и партию за высокую награду. Надеюсь быть полезным гражданином своего отечества». Ему больше всех аплодировали. Говорят, он потушил огромное количество зажигалок, потому и получил медаль на первом вручении. Теперь буду ждать, когда мама получит медаль. Тогда в нашей семье у всех будут медали за Ленинград.

Колосов Ю.И., Милютина З.А. Стояли со взрослыми рядом. СПб., 2013. С. 17–24.

Из отчета городского управления предприятиями коммунального обслуживания

5 апреля 1943 Секретно

…К осени 1942 г. были приведены в полный порядок с оформлением надмогильных холмов 17 850 индивидуальных и 584 братские могилы. Только на 78 братских могилах на Пискаревском кладбище не были окон-чателы-ю оформлены надмогильные холмы. Засыпку братской могилы на Богословском кладбище (песочный карьер) по решению СЗ исполкома Ленгорсовета от 17 июня 1942 г. № 309-с производило экскаваторами Управление культурно-бытового строительства. Процесс засыпки длился в течение всего лета, так как по мере разложения трупов насыпанная земля осаживалась. Всего насыпано на эту братскую могилу 15 тысяч кубометров земли, а засыпка далеко не окончена. Особо серьезное значение летним работам на кладбище в части повседневного наблюдения за братскими могилами и поддержанием их в порядке придавалось потому, что подобного нашему опыту массовых захоронений не знает история. А поэтому отдельные специалисты – санврачи – договаривались до того, что процесс разложения может привести к тому, что на отдельных братских могилах могут забить фонтаны массы разлагающихся тел. Разных панических разговоров по этому вопросу было много, а мы, работники «Похоронного дела», считали, что надо не допускать только обнажения трупов при провалах надмогильных насыпей, а остальное пойдет нормально, и мы оказались правыми. После такого массового захоронения город не имел эпидемических заболеваний.

Пережив весьма горький опыт отсутствия запасных траншей для массового захоронения в зиму 1941/42 г., а также имея ввиду продолжавшуюся блокаду, бомбардировки и обстрел города, по ходатайству управления исполком Ленгорсовета решением СЗ от 14 июня 1942 г. № 305-с разрешил тресту в течение лета произвести работы по рытью запасных братских могил. Эту работу в основном проводило 5-е ОСУ. Сейчас каждое кладбище имеет запасные братские могилы, а всего в разных местах 96 братских могил длиною 6620 метров вместимостью на 134 120 покойников.

В заключение нужно сказать, что при всех имевших место больших недостатках, вызванных в основном внезапностью возникновения работы по захоронению в невиданных в истории размерах, проведена гигантская работа.

К сожалению, в городе нет организации, которая могла назвать точную цифру умерших в городе Ленинграде

1 ... 94 95 96 97 98 99 100 101 102 ... 173
Перейти на страницу:
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Ленинград в борьбе за выживание в блокаде. Книга вторая: июнь 1942 – январь 1943 - Геннадий Леонтьевич Соболев.
Комментарии