Аурика Луковкина - shura

получать свои ненастоящие пятерки.

Кстати, "отличницы" тоже очень часто слепы в отношении своих

подружек-"зубрил" и принимают их вежливость и лесть (ой, какая ты

умная, я бы ни за что не решила эту задачу!) за настоящую дружбу,

которой там нет и в помине.

Более того, "зубрилы" – ужасные сплетницы и любят поговорить

обо всех подряд, даже о тех самых "отличницах", за счет которых они,

собственно, и получают свои хорошие оценки. "Зубрила" умеет

подлизаться ко всем: и к мальчикам, и к учителям, и к простым

девчонкам, которые учатся не очень хорошо, но зато умеют веселиться и

так хорошо организуют все классные вечеринки. С ними, с другими

девчонками, "зубрила" может обсуждать "отличницу", говоря при этом

про нее сплошные гадости.

Ну как тебе типчик? Правда, не очень приятно? Да уж! Впрочем,

мы надеемся, что у тебя хватит мудрости и прозорливости, чтобы понять,

где настоящая умница-"отличница", а где ее подделка, – глупая

"зубрила". А проверить это можно очень просто: ты можешь спросить

интересующую тебя девчонку о чем-нибудь, что не написано в школьном

учебнике на заданной странице, но обязательно встречается в

следующей главе. Будь уверен, что "отличница" точно и уверенно

ответит на твой вопрос, "зубрила" же начнет краснеть, бледнеть и

побежит узнавать ответ у кого-нибудь другого, потому что самой ей не

под силу понять, что же ты, собственно, у нее хочешь узнать, ведь это

было не задано!

Активистка

Как-то сложилось, что это слово – «активистка» – воспринимается

людьми с осуждением. Мол, активистка – это девочка, которая носится

везде, но толком ничего не делает и только отрывает людей от дела. Ну

совсем как та Шура из фильма «Служебный роман». Помнишь, как она

постоянно собирала деньги с сотрудников то на похороны, то на день

рождения, то еще на что-то? Поэтому если в классе заводится такая

активистка, все думают, что она нужна исключительно для того, чтобы

собирать деньги: то на подарок классному руководителю, то на подарки

мальчикам к 23 февраля, то еще на что-нибудь. Это восприятие

ошибочное, неправильное. Не надо ограничивать понимание девочки-

активистки сбором денег и покупкой подарков.

Активистка – это состояние характера, это образ жизни. Девочка-

активистка любит жизнь во всех ее проявлениях. Родившись, она тут же

известила мир о своем появлении громким криком, который отнюдь не

был плачем. Это был именно крик – крик жизни, активный и очень

громкий, мы бы даже сказали, что этот крик был очень радостный и

ликующий. И даже акушерка одобрительно сказала: "Вот горлопанка!"

"Горлопанка" росла, набиралась силенок, ума. Сначала она пошла

в ясельки, где не давала скучать нянечкам и всячески их там

развлекала: то станцует, то картавя, расскажет стишок, то выдаст

какую-нибудь фразу, от которой все падают. Потом она перешла в

детский сад, где не давала скучать ни нянечкам, ни воспитательницам,

ни остальным ребятам, которым она предлагала то отправиться в цирк,

то пойти всем вместе в театр, то в зоопарк. Во время тихого часа именно

она устраивала подушечные бои, из которых почти всегда выходила

победительницей. Именно она подбивала всех на игры, которые сама же

и придумывала.

В школе ее активность учителя направили в другое русло: учили ее

читать, считать, рисовать палочки и крючочки в разлинованных

прописях. На удивление быстро освоив эту, в общем-то, нехитрую

премудрость, "активистка" потеряла к этому интерес и начала думать,

чем бы таким интересным заняться, помимо уроков.

Но не стоит думать, что активистка, не придавая значения урокам,

плохо учится. Нет, учится она хорошо. По той простой причине, что не

привыкла долго рассусоливать с уроками. Предпочитает быстро их

сделать, чтобы не возиться с ними, и потратить время на что-нибудь

гораздо более интересное. Поэтому у нее масса увлечений, которые

периодически сменяют друг друга, потому что "активистка" быстро ими

пресыщается и ей постоянно нужно что-то новенькое. Точнее говоря,

она очень быстро все осваивает, потому что торопится изведать все. У

нее бешеный ритм жизни: она пытается успевать все. Правда, у

некоторых девочек-активисток это не получается. Они берутся за кучу

дел сразу и, не докончив толком ничего, бросают. Ну, это

псевдоактивистки, то есть ненастоящие, а лишь подделывающиеся под

них.

Если в классе завелась настоящая "активистка", можно с

уверенностью сказать, что классу повезло, ведь беспокойная жизнь ему

обеспечена. "Активистка" постоянно будет предлагать что-то сделать,

устроить какой-нибудь праздник или вечеринку. И идеи ее будут

восприниматься на ура, потому что она всегда предлагает дело стоящее

и интересное, потому что обладает неистощимой фантазией.

Секрет ее всегда хорошего настроения кроется в том, что она

радуется тому, что живет на свете. Именно поэтому с ней так легко. Ты

никогда не увидишь "активистку" плачущей, расстроенной, чем-то

удрученной. Более того, она может развеять и твое дурное настроение,

прогнать тоску, в общем, вернуть тебе интерес к жизни.

У окружающих складывается такое впечатление, что она действует,

как заведенный двигатель. Кажется, что она никогда не спит, не устает,

всегда носится с широко открытыми глазами, в которых стоит вопрос:

"Ну что? Ну как? Что новенького?" И сама же отвечает на свой вопрос,

скороговоркой выпаливая новости и идеи, пришедшие ей в голову не

далее чем вчера.

В крови активистки бешено играет адреналин, который толкает ее

на всякие сумасбродные дела и который не позволяет и не дает ей

сидеть без дела. Ей обязательно нужно как-то действовать, что-то

делать. Она и спит так же беспокойно, как живет. И сны у нее чаще

всего яркие, красочные, с них только романы писать.

Что интересно, она и говорит также быстро, как бегает. Она не

ходит по школе, а именно бегает, успевая, однако, на бегу-на ходу

решить все основные вопросы. Поэтому она так много успевает сделать

за один школьный день: и договориться с директором насчет актового

зала, и упросить учительницу по биологии спросить ее завтра, и

объявить о том, что завтра состоится репетиция по подготовке к КВНу.

"Активистку" можно видеть в самых разных местах: на катке, в

кино, на выставке, в цирке, на концертах рок– и поп-групп. А все

потому, что она по большому счету тусовщица. Она обожает тусоваться с

разными людьми в совершенно разных местах.

Поэтому у нее так много друзей, приятелей и просто знакомых, с

которыми она проводит свое свободное время. И все благодаря тому, что

она легко сходится с людьми. Очень общительная и коммуникабельная,

"активистка" может с любым человеком найти точки соприкосновения и

разговорить и расшевелить любого молчуна. Поэтому с ней очень

интересно общаться.

Стиль, в котором предпочитает одеваться "активистка", –

полуспортивный, чтобы везде все успевать. Длинные юбки и высокий

каблук активистка не носит, потому что в такой одежде ей неудобно,

несподручно решать все проблемы. Обожает джинсы. Причем их у нее

много и все они разных фасонов и любых расцветок: мешковатые синие,

черные стрейчевые, оранжевые в облипочку, классические любимые

"used", в общем, этого добра у нее много. Кроме джинсов, еще она любит

носить сарафаны и штаны с многочисленными карманами, комбинируя

все это со стильными куртками, кофточками и джемперами, а также

грубыми кожаными ботинками на шнуровке и внушительной платформе.

Иногда она может надеть платье, когда идет в театр или на выставку. Но

на ноги при этом наденет не туфли, а все те же ботинки.

Трудно ожидать, что "активистка" будет увлекаться вязанием или

вышивкой. Эти спокойные занятия не по ней. Они утомляют ее и

вселяют такую скуку и тоску, от которых хочется сбежать поскорее куда-

нибудь на дискотеку. Более логичным будет предположить, что она

активно занимается спортом и вообще ведет спортивный образ жизни.

Утром – обязательно зарядка, а потом обливание или обтирание

холодной водой. Это помогает ей оставаться бодрой и активной в

течение всего дня.

Она никогда не болеет, потому что зимой ходит на лыжах и