Категории
Самые читаемые
onlinekniga.com » Фантастика и фэнтези » Фэнтези » Высшее магическое образование - Валентин Соловьев

Высшее магическое образование - Валентин Соловьев

Читать онлайн Высшее магическое образование - Валентин Соловьев

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 110 111 112 113 114 115 116 117 118 ... 152
Перейти на страницу:

С другой стороны, богов можно рассматривать как паразитов, ведь они отдают назад намного меньше чем берут. Для обычных людей это незаметно (хотя и тут присутствую исключения), но вот с магами ситуация несколько иная. Для магов то, что берут боги, не является "лишним". Это привело к неприязни богов у магов. В древние времена эта неприязнь привела к большому количеству конфликтов и катастроф. Чтобы избежать повторения, в наше появилась новая форма взаимодействия с богами - договоры.

Исполняя "жертвы", которые по нраву богу, контрактор получает от этого бога "дар". По сравнению с поклонением, количество энергии получаемой богом меньше, но это больше чем ничего. Таким образом, маги получают блага даруемые богами, без необходимости поклонятся им, а боги получают большее количество верующих.

Глава 16. Контрактор на лекции

Место: Академия Трифолия, лабораторный комплекс

Дата: Четверг, 13 Июля, 11:55

Вадим Воронин

Что неудивительно, за прошедшие пару дней у меня так и не получилось отдохнуть. Во-первых, и в основных, - это тренировки с Айко. Их мне совесть не позволяет прогуливать. Хотя, надо признать, что она (в смысле совесть) начинает сдавать позиции. Дело в том, что, на почве вынужденного безделья, Айко решила: "раз у нас появилось свободное время, давай займёмся твоими тренировками всерьёз". Разумных поводов отказаться я найти не успел, что привело к дополнительным четырём часам тренировок во вторник и в среду.

Вторым поводом отсутствия отдыха были тренировки "слияния". Необходимость этих тренировок обусловлена не столько моим желанием освоить новую способность, сколько желанием скрыть наличие этой способности. На данный момент, когда я пытаюсь преобразовать эфир в ману, то всё моё внимание уходит на попытки справиться с потоком новых ощущений. Шоковая терапия от Элли теперь не обязательна - худо-бедно я уже могу справиться с этим и сам. Только это всё равно требует полной концентрации, и я не могу одновременно с этим делать что-либо другое. Да и скорость преобразования эфира оставляет желать лучшего: всего полтора киловатта (полтора килоджоуля в секунду). Да даже Василий делает это сейчас быстрее!

Чтобы понять всю сложность моего положения, приведу пару примеров:

Среднестатистический человек потребляет примерно 120 ватт энергии, что равно примерно двум старым лампам накаливания. В среднем, начинающий маг может преобразовать эфир в ману со скоростью один киловатт, что примерно равно потреблению микроволновой печи. Но это если речь идёт о человеке, который только-только начал заниматься магией и не способен на преобразования выше ранга Е. Если привести Василия в качестве примера (слегка неудачного примера, так как у него довольно нестандартные обстоятельства), то уже во время памятного пикника его скорость была в районе двух киловатт. Сам же я, до недавнего времени, мог преобразовать энергию со скоростью четырнадцать киловатт. И, наконец, последний пример - минимальная скорость преобразования эфира, требуемая от учеников академии Трифолия: шесть киловатт.

Путём нехитрых математических вычислений, можно прийти к элементарному выводу: если я не разберусь со "слиянием", то либо вылечу отсюда, либо все узнают о моём ранге S. По понятным причинам, оба варианта меня не устраивают - вылететь я всегда успею, не за этим я поступал, а раскрытие ранга S обеспечит мне большое количество проблем. Немного утешает то, что тестирование проводится лишь во время вступительных экзаменов и, если я не буду заметно отставать во время практических занятий, то никто не будет обращать на мою скорость преобразования. В общем, торопиться не обязательно, но, по возможности, тренировать слияние надо.

Как бы там ни было, но сейчас у меня другие дела - четверг наступил, и Света с остальными членами сборной уехали на соревнования. Теперь профессор Дарко не занят с ними и у него есть немного времени, часть которого он согласился потратить на занятия со мной. А вот Айко и Кали придётся ждать до понедельника, так как преподаватель, к которому их определили, отправилась вместе со сборной. Посему, я сейчас подходил к лабораторному комплексу, который находится в северной части кампуса, между озером и тренировочными полигонами. Это трёхэтажное здание очень сильно напоминает помесь спичечного коробка и кубика Рубика. Схожесть с вышеупомянутой игрушкой здание получало из-за своих больших окон, через которые были видны разноцветные комнаты. Вокруг здания было несколько полигонов для экспериментов, которые нельзя или не стоит проводить внутри помещений. Отдельно стоит отметить бросающиеся в глаза десяток столбов с "шапками" в виде шарика вокруг здания - надо полагать для дополнительной вентиляции подземных помещений.

Осмотревшись, я подошёл к стеклянным дверям.

- Вы не имеете доступа к входу в это здание. - Донёсся до меня механический женский голос. Интересно, зачем так сделали? Компьютерную речь уже давно от обычной не отличишь. Странные тут у людей вкусы.

- Я пришёл на урок к профессору Дарко. Он написал, чтобы я пришёл к нему в лабораторию.

- Отправляю запрос... Допуск разрешён. Пожалуйста, следуйте указаниям.

Одновременно с этим двери раскрылись и я увидел сообщение.

- Вирусов не обнаружено, открываю маршрут.

У моих ног загорелась синяя лента, которая проходила сквозь пустой холл и вела к лифту. В самом холле был красный диванчик и несколько столов со стульями. У дальней стены, рядом с лестницей, стоял стол с компьютером, где, по идее, должна работать дежурная, но сейчас там было пусто. Летние каникулы, однако.

Не тратя времени на рассматрнивание обстановки, я направился к лифту, двери которого открылись, стоило мне только подойти к нему. Выбрать этаж мне не дали. После того как я зашёл в лифт, его двери лифта закрылись, и он понёсся вниз. Опустившись до восьмого подземного этажа, лифт остановился и выпустил меня в плохо подсвеченный синий коридор. Как только я вышел из лифта, лампы на белом потолке зажглись, и стало ясно, что это не коридор синий, а подсветка такая. В конце коридора было окно, из которого и шло синее свечение. Стены коридора были из прямоугольных пластин металлического цвета, а пол тоже состоял из пластин, но уже чёрного цвета.

Вдоль пола шла синяя лента к правой двери. Хотя это было уже явно лишним. В коридоре было всего две двери - налево и направо. На левой написано "склад", а на правой "лаборатория". Учитывая то, что левая дверь не открывалась (естественно я попробовал, интересно же узнать, что тут хранится на складе), то ошибиться было нельзя.

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1 ... 110 111 112 113 114 115 116 117 118 ... 152
Перейти на страницу:
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Высшее магическое образование - Валентин Соловьев.
Комментарии