Газета День Литературы # 78 (2003 2) - Газета День Литературы

"Где больше неба мне — там я бродить готов,/ И ясная тоска меня не отпускает/ От молодых ещё воронежских холмов/ К всечеловеческим, яснеющим в Тоскане". Помните эту навсегда околдовавшую нашу память и наш слух небесную музыку русской речи? К какой варварской "расе" нужно причислять себя, чтобы не расслышать это и не помолчать в тревожном изумлении? Есть, слава Богу, на свете стихи, которые совсем не нуждаются в прозаических и занудных истолкованиях. От них просто перехватывает дыхание и щемит сердце.

Желания о чём-либо полемизировать с вопиющим "государственно-патриотическим" невежеством у меня больше нет. Напомню лишь, и себе и вам, пронзительный по своему духовному мужеству молебен святого Игнатия Богоносца, раннехристианского Антиохийского епископа, растерзанного дикими зверями на арене цирка. Слова эти знал наизусть и часто вспоминал Мандельштам: "Я пшеница Божия, и пусть буду измолота зубами зверя, чтобы стать чистым хлебом Господним". В связи с этим процитирую напоследок одни из самых известных мандельштамовских строк, которые крупный теоретик и новоявленный вождь расового "патриотизма" Андрюшкин пренебрежительно обозвал "прямо комичными": "Мне на плечи кидается век-волкодав,/ Но не волк я по крови своей,/ Запихай меня лучше, как шапку, в рукав/ Жаркой шубы сибирских степей,-/ Чтоб не видеть ни труса, ни хлипкой грязцы,/ Ни кровавых костей в колесе,/ Чтоб сияли всю ночь голубые песцы/ Мне в своей первобытной красе./ Уведи меня в ночь, где течёт Енисей/ И сосна до звезды достаёт,/ Потому что не волк я по крови своей/ И меня только равный убьёт".

"Равный" — понимает ли в полной мере А.Андрюшкин, о чём, и чувствует ли, с каким почти недосягаемым достоинством это сказано?

Школа лидеров (Наш корреспондент беседует с руководителем уникальной студии "Говори свободно" Ларисой Соловьевой)

Этот учебный центр расположен там, где и положено находиться центру высокой технологии, в районе метро "Университет". Но учат там потенциальных лидеров нашего общества. Если у тебя есть талант, есть знания, есть организационные способности, то что может помешать обрести уверенность в себе, стать "звездой" в своем деле, душой общества, лидером? Как считает Лариса Владимировна Соловьева, последним компонентом успеха должен стать твой голос.

Проходит время, когда сама должность или наличие денег гарантируют тебе успех в обществе. Надо уметь общаться. И тут невозможно обойтись без умения говорить, без умения воздействовать на людей с помощью своего голоса.

— Кто посещает ваши ежемесячные тренинги? Какова сверхзадача вашей студии?

— Мы еще не стали в полной мере "школой звезд". Хотя немало известнейших политиков, депутатов Госдумы, бизнесменов, журналистов и "звезд эстрады" прошли у нас обучение. Но, естественно, к нам идут учиться люди, желающие утвердиться в жизни, ставящие перед собой достаточно высокую цель. Красота поведения людей и их жестикуляция, красота походки и красота голоса во многом определяют роль человека в обществе.

Но с голосом необходимо заниматься. Заниматься не только певцам и телеведущим, но и чиновникам, предпринимателям, врачам, инженерам. Дайте своему голосу выйти на свободу, займитесь всерьез своей речью, и вы сумеете обрести уверенность, найдете большее понимание у собеседников, начнете чаще побеждать на арене жизни.

— И что, к вам может прийти каждый человек, вы можете каждому дать полноценный голос?

— Если коротко, то да! Каждому человеку я способна дать полноценный голос. Я не превращу его в Каррузо или даже Аллу Пугачеву. Но если у человека нет неисправимых органических недостатков, то в результате работы в нашей студии он обретет выразительность своей речи, свободу в общении с людьми.

Работая с голосом, мы одновременно работаем и с осанкой, с движением, походкой, жестикуляцией. Девиз нашей студии: "Освобождая голос, освобождаешь личность". Кто способен свободно владеть своим голосом, тот способен воплотить себя в жизни. Стать лидером в своем деле.

— Чему учатся ваши студийцы? Каков график занятий?

— Говорю уверенно, мы преподаем лучший на сегодняшний день в России рече-голосовой тренинг, вбирающий в себя все современные достижения в области техники и выразительности речи. В тренинге до ста упражнений, направленных на освобождение голоса от всякого рода зажимов, скованности, монотонности и других дефектов речи. Человек учится сам управлять формированием своего голоса и осознанно "играть" на своём рече-голосовом инструменте.

Занятия проходят два раза в неделю в течение месяца. Есть утренние группы, есть вечерние, есть группы выходного дня. Возможны индивидуальные занятия и занятия со специализированными группами по месту работы. Регулярно проводятся групповые тренинги с подростками. Мы готовы устраивать открытые показательные уроки на фестивалях и симпозиумах, в системе образования.

— Я слышала, что при вашей учебно-театральной студии существует и детский центр. Чем вы и ваши педагоги занимаются с малышами?

— У нас уже несколько лет ведутся занятия с детьми от 3-х до 7 лет и с младшими школьниками от 7-и до 12 лет. Тренинг называется "Говори свободно! Двигайся! Фантазируй!" Мы учим ребенка формулировать свои мысли, учим общению со сверстниками, прививаем навыки речевого этикета в общении со старшими.

Пора учить ребенка, пока он еще мал. Незнайка лежит, а знайка далеко бежит. В форме игрового тренинга развивается чувство ритма, воображение и фантазия. Ребенок осознает свои возможности, учится реализовывать свои способности. Мы ведем с ним умные игры, побуждаем к творчеству, учим жить в коллективе, даем ему развитое тело и развитую речь. Если он научится общаться со сверстниками и со старшими, то перед ним будет открыт целый мир...

— Чувствуете ли вы востребуемость своего тренинга? Кому он нужен? И откуда он взялся?

— Не так давно мы праздновали десятилетие нашей студии "Говори свободно". За десять лет через тренинг прошли уже около четырех тысяч человек. Мы получили диплом международного театрального фонда имени Смоктуновского, участвовали в международных семинарах в США, Англии, выезжали с нашим тренингом в разные города России и СНГ.

Сейчас готовим уже школу для преподавателей, чтобы обучить нашему тренингу опытных педагогов по технике речи и открыть филиалы студии по всему пространству СНГ. Желающих более чем достаточно, несмотря на достаточно высокую цену тренинга.

По десятилетнему опыту работы знаю, что наш контингент состоит из людей высокой пассионарности, молодых, как правило, уже специалистов в своей области, много преподавателей, врачей, экономистов, менеджеров среднего звена, начинающих предпринимателей, журналистов.

Голос человека часто говорит о своем хозяине больше, чем произнесенные им слова. Вспомните мифологическую Сирену, которая своим голосом привораживала моряков, ведя их к гибели. Но также можно привести и к спасению, дать надежду... Богатый свободный голос притягивает человека, помогает заключить выгодную сделку, убедить человека в своей правоте, привлечь сторонников. Я уже не говорю о тех специалистах, которым необходимо часто выступать с трибуны, перед телекамерами, быть публичными людьми. Им наш тренинг просто жизненно необходим.

А откуда он взялся? Из моего актерского прошлого. Из навыков русской техники речи, которую я преподавала в Театральной Академии больше десяти лет. Из новых современных технологий, которые я освоила за три года учебы в ведущих сценических центрах США, в Бостоне и в Нью-Йорке, получив единственный в России диплом на право преподавания этих технологий. Из практического усовершенствования этих технологий с учетом русского языка, русского характера, русских традиций.

Я выпустила уже две книги по своему тренингу, соединившему все лучшее из отечественной школы техники речи и американских методик Алекзандра, Линклэйтэр, Ли Страссбэрг и других. Сейчас заканчиваю работу над своим учебником "Говори свободно". Итогом десятилетней работы с рече-голосовым тренингом.

Думаю, что имею право обратиться к читателям газеты: Приходите к нам на тренинг. Я научу вас говорить!

Беседовала Инна Назарова

Григорий Бондаренко ГОРА КРАСНОГО ВОРОНА (старина мест)

Забросить себя на дорогу. Больше, чем на дорогу. Неловкие движения автостопа, тяжелое, до судороги, поднимание руки. Остановись же, попутчик! Остановись! Скоро понимаешь, что весь путь нужно пройти пешком, только тогда познаешь дорогу, а вся радость автостопа — не в удачных попутках и быстром передвижении, — а в неожиданных остановках и монотонной ходьбе по обочине. В скрипе песчинок под ногами. Обочине дороги… Тебя прижимает к каменной стене и терновым кустам, две машины, или две колесницы, не разъедутся свободно — ты лишний на этом пути. Один лишь ты остаешься нетронут, чудом не чудом: машины раз в час. Scenic road — cynic road. И верх цинизма — в твоей ненужности на этой дороге. Ты чужой неспелым терновым ягодам, шипам, мокрому росному папоротнику, грубым грязно-серым камням в стене усадьбы, сложенной поколениями подневольных крестьян. Стоило ли устраивать национальную революцию? Стоила ли игра свеч? И только за оградой оглядывается на тебя, маня доступностью и реализмом, приземистое жилище старого землевладельца, увитое плющом, и пустая средневековая башня рядом прислонилась к нему. Мимо. Только пересчитывай омелы в ветвях дубов.