Зелёный друг - Валентин Леонидович Миндовский
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
— Это наши цветы, Мария Семеновна, с наших клумб! А это с наших, то есть с ваших, Мария Семеновна, кустов!
Всем гостям были вручены красивые пакетики со смородиной и крыжовником. Гости тут же, с активной помощью хозяев, съели все эти ягоды. Знакомство завязалось просто, непринужденно.
Рощинцы показали свой плодово-ягодный садик. Он был расположен в углу школьного участка и обнесен особым забором.
Маленький Ветров так и застыл, когда увидел яблоки. Не очень крупные, поменьше куриного яйца, они висели на небольших деревьях и заманчиво алели с одного бока.
— Ребята! — как-то торжественно обратился Ваня ко всем. — Ведь я первый раз в жизни вижу, как яблоки растут. Эх! кабы куснуть!
— Да они еще не спелые, кислые.
— Ничего! Я бы прямо с ветки.
— Сорви, если хочешь. Но Ваня не сорвал. Он подошел к яблоне, дотянулся ртом до ближайшего яблока и, не срывая, откусил его румяную половину. Вдруг лицо его передернулось и скривилось. Яблоко, очевидно, было еще нетерпимо кислым. Все смеялись, но Ваня, тотчас подавив гримасу, мужественно разжевал и проглотил откушенную часть яблока и даже сумел изобразить на своем лице чувство удовольствия.
Однако, когда хозяева предложили гостям полакомиться белой, красной и черной смородиной, крыжовником и степной вишней, кусты которых росли между яблонями, то удовольствие на лицах гостей отразилось неподдельное. Только Ветров как-то задумчиво и равнодушно жевал ягоды. Чувствовалось, что ему хочется о чем-то спросить, но он не решался. Наконец, Ваня не выдержал:
— Скажите, ребята, у вас яблоки, когда поспевают, тоже кислые?
— А тебе наше яблоко разве кислым показалось? Ты же улыбался, когда ел?
— Так это же я из вежливости.
— Нет, Ваня, и наши яблоки, когда поспеют, вкусными становятся.
Угостили рощинцы своих новых друзей кисловатыми ягодами облепихи, растущей на красивых, серебристого цвета кустах, альпийской и золотистой смородиной, иргой, ягоды которой особенно понравились гостям. Потом все перешли на участок малины и ежевики.
— Почему у вас все ягодные кусты между яблонь растут, а малину с ежевикой вы отдельно посадили, вдоль забора? — спросила Галя.
— Потому, что эти две породы очень много дают поросли от своих корней и мешают яблоням.
— А зачем вы у крыжовника все крайние ветки по земле разостлали, да еще палками их пришпилили? — интересовался Ветров.
— Так это же отводки. Мы так размножаем крыжовник. Вот смотри: ветка своей серединой зарыта в землю. Колышки ей не дают из земли выскочить. И в этом месте у ветки вырастают корни.
— А через год мы их от материнского куста отрежем и пересадим на другие места.
— Или вам подарим. У вас есть крыжовник?
— Подарите, подарите, у нас его мало, — отвечали ребята.
— А как вы клубнику разводите?
— Усами.
— Как? — быстро переспросил Ваня.
— Вы, товарищи, не удивляйтесь, что наш Ветров ничего не знает, он еще только в четвертый класс перешел, — пояснил Костя, смущенный неосведомленностью своего товарища.
— Ну и что же? Не знаю — вот и спрашиваю. Я, ребята, не стесняюсь спрашивать. На уроке учительница спросит: «Поняли?» Все потихонечку шепчут: «Поняли». А я кричу: «Не понял!» И учительница хвалит меня за то, что не стесняюсь. Показывайте усы. Или вы это меня с усами разыгрываете?
— Никто тебя не разыгрывает. Вот видишь, от кустов клубники какие плети растут. Это усы.
— Так и в книге пишут, усы?
— Так и в книгах, и в учебниках, — подтвердила Мария Семеновна, видя недоверие Вани.
— Вот на этих длинных побегах, видишь, местами есть пучки листиков, — пояснила белокурая пионерка. — Это розетки.
Ваня взглянул на учительницу. Та чуть заметно ему кивнула: верь, мол — розетки. Тогда Ветров доверчиво перевел глаза на девочку.
— Низ этих розеток мы присыпаем землей. Тогда из них корешки выходят. Мы сначала подождем, пока корешки поотрастут, а потом побеги по обе стороны розетки отрежем и эти розетки с корешками пересаживаем на отдельную грядку. Там они еще корешки свои подрастят, и к осени готова рассада. Вот эту грядку мы для вас растим, по договору соцсоревнования.
— За это спасибо! Клубники у нас вовсе нет.
После осмотра плодово-ягодного сада ребята осмотрели пришкольный опытный участок.
Здесь они нашли посевы ржи и овса. Участки были удобрены по-разному, и рощинские пионеры показали своим гостям влияние аммиачной селитры, хлористого калия, суперфосфата на рост злаков. Увидели доброречинцы ветвистую и озимую пшеницу и картофель, размноженный черенками, и даже маленькие арбузики и дыньки.
Затем осмотрели основной декоративный сад школы. Отдельного участка под него не отводилось, весь двор школы был превращен в сад, среди которого находились спортивные площадки, проезды и хозяйственный дворик. Всюду были густо рассажены деревья, кустарники, многолетние цветы, всюду зеленела яркая трава газонов.
— Какие у вас ровные аллеи; наверное, Андрей Иванович вам самые лучшие саженцы отпускает.
— Нет, Костя, саженцы к нам привозят не очень ровные. Только тут секрет есть в посадке, — пояснил Вася. — Вы это, ребята, учтите. Вот привезли, скажем, клен. Прикопали его. Ну, ямы, конечно, уже готовы, хорошей землей заполнены, колья в них в ровную линию поставлены. Приступаете к посадке. Вынули из прикопки один саженец. Хороший попался, большой. Сажаете его, предположим, на этот край линии. Вынули второй. Он гораздо меньше. Его садите в другой конец аллеи. Следующий вынимаем. Он ни велик, ни мал. Помещаете его в середину ряда. И так — маленький к маленькому, средний — к среднему. Поглядите-ка на эту аллею. Ровная?
— Ровная. Все деревья, как одно.
— Где же большие деревья кончились и маленькие начались?
— Нигде. Постепенно.
— Вы
