Изнанка психосоматики. Мышление PSY2.0 - Михаил Филяев
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
– Разобраться в себе – это отличный мотив, – улыбается ведущая мероприятия и слушает истории других участниц.
Большинство озвучивает непростые диагнозы, такие как ДЦП, синдром Дауна, СДВГ и другие.
– Я правильно понимаю, что все присутствующие здесь – родители? У кого детки с особенностями? Поднимите руку, – просит специалист PSY2.0, и весь зал поднимает руки.
– Прекрасно, – говорит ведущая.
– Ничего прекрасного, – тут же реагирует на её слова слушательница.
– Вот и будем разбираться – прекрасно это или нет. Как раз в сегодняшнем своем выступлении я хочу немного переключить фокус вашего внимания, чтобы вы задумались, что для вас особые детки? Наказание или, наоборот, особый дар? – задаёт непростой вопрос специалист PSY2.0, который повисает в воздухе под всеобщее молчание.
Записываю мысль, которая, наверняка, в этот момент крутится в голове у всех собравшихся мам:
«Можно ли диагноз назвать даром?»
– А сейчас давайте обсудим, как состояние ребенка зависит от состояния его мамы и, в том числе, от её отношения к диагнозу, – продолжает ведущая. – На всех наших встречах и открытых лекциях мы говорим о том, что состояние ребенка очень плотно связано с состоянием мамы, о том, что детки чувствуют своих родителей до 3 лет буквально на 100%. Чуть позже они начинают подражать. Как в дикой природе – волчица начинает охотиться, а волчата следят и повторяют. У людей также – детки смотрят, как мама реагирует на ту или иную ситуацию, и берут это как свою стратегию, учатся этому.
– А про влияние отца расскажете? – интересуется одна из женщин, удивлённо приподняв бровь.
– Почему я говорю «мама»? Потому, что связь с мамой все-таки больше. Папино влияние подключается чуть позже, когда ребенок становится старше, а на первых этапах почти 100% – мамино влияние. Дети связаны с мамой внутриутробно, через пуповину, а когда рождаются, эта связь сохраняется еще длительное время. Помните, есть такой кризис трехлетия? Это когда детки начинают вести себя иначе. Именно тогда ребенок осознает, что он – отдельное существо, что есть я, и есть мама, а до этого возраста они сильно связаны с мамой. Именно на этой связи строится наша психологическая терапия, наша работа, – объясняет специалист PSY2.0.
– Как вы знаете, у нас сегодня лекция по психосоматике. Что для вас психосоматика? – интересуется ведущая.
– Связь тела и головы, – звучит ответ в первом ряду.
– Хорошо, правильно, – соглашается специалист PSY2.0.
– Это про эмоции и чувства, – добавляет другая женщина.
– Да, прекрасно. Вижу, что вы люди подготовленные. «Психо» переводится, как душа, «сомо» – тело, т.е. «психосоматика» – связь души и тела, психики и тела. Она про то, как наши эмоции влияют на внутренние, телесные ощущения и наоборот. Это связь всегда двухсторонняя, это важно помнить. Если у нас в теле что-то происходит, то и в психике начинает тоже что-то происходить, – объясняет она и объявляет короткий перерыв.
* * *
Во время кофе-брейка моя знакомая из Уфы ловит Михаила Филяева.
– Как состояние сына? – интересуется он у молодой мамы.
– Улучшилось. Вернее, было улучшение. После клиентского дня три месяца ребёнок был в ремиссии. Сейчас вот опять… проблемы, – с тревогой в голосе отвечает она.
– А ты вышла на работу, как мы договаривались? – уточняет Михаил.
– Не вышла, – потупив глаза в пол и слегка покраснев, признается она.
– Так. А почему? – спрашивает у неё Филяев.
– У меня нет столько денег на няню, – пытается оправдаться женщина.
– Ты выйдешь на работу, и эти деньги у тебя появятся, правильно? – пробует найти логику в её словах Михаил.
– Правильно. Но я боюсь.., – признается она.
– Чего боишься? – уточняет Михаил.
– Что няня будет обижать моего ребёнка, что не будет добра к нему. Он ведь… необычный, – дрожа от волнения, делится своими сомнениями молодая мама.
– Поставь видеоняню. В чем проблема? – не сдаётся Михаил.
Этот аргумент загоняет женщину в угол, и она, не зная, что ещё сказать, тяжело вздыхает.
– Давай, выбирай. Либо ты сидишь с ним, и он болеет, либо ты выходишь на работу, отдаёшь часть или весь заработок на няню, но твой ребёнок снова хорошо себя чувствует. Что ты выбираешь? – ставит её перед выбором Михаил.
– Как же сложно сделать этот выбор, – закрывает лицо руками она.
– Решайся. Потому что мне скоро выходить к людям. Считаю до десяти, – строго говорит Филяев.
– Я согласна. Я выйду на работу, – соглашается, наконец, она и выдыхает, – Спасибо вам! Как камень с души упал. Я знала, что нужно это сделать, что я давлю на ребёнка своими страхами, но почему-то не могла решиться.
* * *
– Сейчас я постараюсь разложить для вас всё, что касается психосоматики особых деток, по полочкам – обращается к аудитории Михаил Филяев.
– Тут есть ряд критиков, как мне показалось. У вас было какое-то сомнение? – интересуется он у полной женщины во втором ряду.
– Нет, не было, – откликается она.
– Точно? А мне показалось, что вы засомневались. Смотрите, все ваши сомнения имеют право на существование. Большая часть нашего общества живёт в одной парадигме, но сегодня мы всё-таки попробуем отказаться от понятий «диагноз» и «болезнь». Это не для того, чтобы отрицать что-то, а чтобы смотреть на вещи шире, – объясняет он.
На лицах некоторых слушательниц читается удивление – вероятно, к более широкому взгляду на свои проблемы готовы не все.
– Например, когда ребенок рождается или ещё находится в утробе, вам говорят, что с ним что-то не так. Вы сначала пугаетесь, волнуетесь, начинаете что-то делать, ищете лечение, ходите по врачам, вам прописывают все, что только можно, но вы понимаете, что ничего не работает. У кого-то, может, и работает, но не так хорошо, как бы хотелось. Далее вы, конечно же, начинаете искать какие-то дополнительные способы: топовых врачей, профессоров, кататься за ними по миру, думая, что чем умнее и статуснее человек, тем больше шанс, что он поможет. Он вам что-то рекомендует, но его советы тоже не работают, к сожалению, – обрисовывает путь матери особого ребенка Михаил Филяев.
Ответом ему становится грустное молчаливое согласие всех собравшихся женщин.
– Третий этап – это церковь и всякие бабушки-прикладыватели рук. У этих методов тоже есть своя результативность, но у церкви, например, всего около 2%, в пределах статистической возможности. Кому-то религиозные организации помогают, кому-то – нет, – разводит руками он.
Замечаю, что на глаза сидящей рядом слушательницы накатывают слёзы и делаю вывод, что Михаил попал в точку.
– Да, я немножко циничен и хочу вам сказать ещё одну не очень приятную вещь – детки с
