Юность - Ника Витковская

“Ты знал,”– тихо усмехнулась я. “У тебя уши прозрачные…”

“На самолет опоздаешь,” – он не улыбнулся.

“Значит, скрывал меня от мира? Нарушал закон?”

“Что ты делаешь?”

“Рву билет, ты не против, если я останусь, и ты меня поцелуешь?”

“Все, как в первый раз: первое свидание, первый поцелуй, первая ночь.. и, да, первая ссора,”– я бросила рваные кусочки билета под ноги.

“Ты сошла с ума…” – Прошептал Оскар, внимательно наблюдая за мной.

“Именно поэтому, мы с тобой сейчас здесь…”

Вынув руки из карманов, Оскар нежно заключил мои щеки в своих ладонях и испуганно посмотрел в глаза.

“Больше ни-ког-да не позволяй мне совершать ошибки, слышишь?”

“А как же письмо? Ты сказала, что больше меня не любишь.”

“Вообще-то, в конце я написала, что люблю,”– я смутилась. “Ученик определенно превзошел учителя. Как я могла учить тебя любви, если сама не имею ни малейшего понятия о том, что нужно делать?! У меня в школе по химии всегда была тройка…”

Не выдержав, Оскар улыбнулся и прижался ко мне губами. Запрыгнув на него, я скрестила ноги у него за спиной и запустила пальцы в мягкие пушистые волосы. Наступив на билет, Оскар повернулся спиной к двери, и я со всей силы толкнула ее ногой.

P.S. Глава 33

Милый Оскар,

Прости, что пишу тебе. Прости. Прости, что больше не люблю. Прости, что говорю эти слова, не произнося их вслух. Я ужасаюсь им. Они разрушают меня, хотя, куда уж больше…

Я прочитала твои письма ко мне. Я не заслуживаю быть главной героиней твоих мыслей и твоего сердца. Я счастлива, что смогла научить тебя любить и чувствовать. Теперь, тебя ничто не держит. Лети, беги, живи и, главное, люби! У меня нет никого, кроме тебя. Ты навсегда в моем сердце.

Я улетаю в Швейцарию. Спросишь, почему? Хм, не знаю… Да, я люблю тебя, но что-то не позволяет мне быть с тобой. Знай, что мне с тобой было очень и очень хорошо. Я действительно не собираюсь строить ни с кем отношения, по крайней мере, сейчас. Возможно, если ты меня простишь и не разлюбишь, я вернусь. Вернусь к тебе и ни к кому другому. Мой телефон всегда будет таким же, чтобы ты мог позвонить. Я оставила тебе свою квартиру, чтобы ты, наконец, смог жить, как человек. Пусть у тебя будет куча девушек, трать на них деньги. Я не буду злиться. Так надо… Кстати, я купила еще один торшер, три чашки и тостер, чтобы, когда ты разобьешь их о стену, тебе было, откуда пить чай, жарить хлеб и освещать комнату.

Это было мое решение. Родители поддержали., но лечу я одна.

Спасибо тебе, что спас меня. Во всех смыслах. Прости и живи дальше.

Я люблю тебя, как бы парадоксально это не звучало.

Мэг…

“Любовь по-португальски”

Евгений Евтушенко

Ночь, как раны, огни зализала.

Смотрят звезды глазками тюрьмы,

ну а мы под мостом Салазара —

в его черной-пречерной тени.

Оказал нам диктатор услугу,

и, ему под мостом не видны,

эмигрируем в губы друг к другу

мы из этой несчастной страны.

Под мостом из бетона и страха,

под мостом этой власти тупой

наши губы – прекрасные страны,

где мы оба свободны с тобой.

Я ворую свободу, ворую,

и в святой уворованный миг

счастлив я, что хотя б в поцелуе

бесцензурен мой грешный язык.

Даже в мире, где правят фашисты,

где права у людей так малы,

остаются ресницы пушисты,

а под ними иные миры.

Но, одетая в тоненький плащик,

мне дарящая с пальца кольцо,

португалочка, что же ты плачешь?

Я не плачу. Я выплакал все.

Дай мне губы. Прижмись и не думай.

Мы с тобою, сестренка, слабы

под мостом, как под бровью угрюмой

две невидимых миру слезы…

Обращение к читателю

При написании книги я использовала научные статьи, различные источники и интервью. Вся информация доступна в сети Интернет. Опираясь на логические размышления и приведенные факты, я выстраивала линию взаимодействия главных героев. Я не могу с точностью сказать, каково жить с алекситимией, т.к. эта психологическая особенность мало изучена и имеет разные формы проявления. Мне было трудно понять, какие изменения могут происходить в мозгу человека, как он воспринимает мир и как может меняться его поведение, но мне захотелось поднять тему эмоций и чувств человека, рассказать про психическое и психологическое здоровье человека, настолько оно важно и, порой, неконтролируемо. Более того, быть эмоциональным, иметь нестандартные особенности организма и его реакции на окружающий мир – нормально. Кто-то стесняется этого и боится, кого-то обвиняют в том, что их не устраивает поведение другого человека. Но, в первую очередь, это дело каждого отдельного человека; мы не можем знать наверняка, что случилось или продолжает случаться в жизни другого человека. Психологические травмы – самые личные и глубокие тайны, которые люди не торопятся раскрывать. Потому, очень важно иметь рядом человека, который не только “сможет принять” нас такими, какие мы есть, но и быть рядом всегда. Не осуждать, а искренне поддерживать, любить и постараться сделать жизнь чуточку лучше! Люди недооценивают свой, даже, ненамеренный “вклад” в чужую жизнь. На самом деле, поведение одного человека способно со страшной силой влиять на жизнь другого.

Научная справка

Алекситимия в различных формах встречается у 5-25% условно здоровых  людей и не считается заболеванием.

Алекситимия может быть как стабильной  характеристикой личности, так и преходящим состоянием,  может возникнуть у любого человека в определенных жизненных ситуациях. Чем меньше эмоция осознается и проявляется в виде конкретного чувства, тем более выражены ее вегетативные компоненты, расстройства в работе органа или системы, хотя  до настоящего времени  связь алекситимии с психосоматическими расстройствами однозначно не доказана.

Существуют три основные теории происхождения алекситимии:

биологическая – теория, рассматривающая алекситимию как первичный процесс, обусловленный генетическими механизмами и особенностями развития головного мозга, теория травматической соматизации, согласно которой алекситимия – следствие полученной психологической травмы, и теория социального научения, связывающая появление алекситимии в аспекте социальных и культурных факторов.

Считается, что алекситимия, определяемая врожденными причинами, не поддается коррекции.

В рамках этих теорий выдвигается несколько этиологических гипотез:

Гипотеза дефицита – в основе алекситимии  лежит застревающее на ранней стадии развитие, в пользу чего свидетельствует использование  при алекситимии  незрелых форм психологических защит.

Гипотеза регрессии при травмировании – в результате психотравмы, наблюдается фиксация на травмирующем факторе,  регрессия на более раннюю стадию развития и  соматизация аффектов.

Гипотеза нейроанатомически-нейрофизиологинеского нарушения – алекситимия может быть связана с различными нарушениями развития головного мозга или с блокировкой импульсов от эмоционального мозга к коре, вследствие чего  пропадает способность осознавать и вербализовать эмоции.

Гипотеза социально-психологического формирования реакции – алекситимия – феномен приспособления к индустриальному обществу, в котором требуется конкретно-реалистическое, эмоционально слабо окрашенное поведение.