Резонансная техника пения и речи. Методики мастеров. Сольное, хоровое пение, сценическая речь - Коллектив авторов

Сопоставление спектров хора радио и ТВ Сандлера и его студенческого хора университета представлено также и в таблице 1. Можно видеть, что в разных произведениях хоров параметры уровня высокой певческой форманты (ВПФ, %), ее положение на шкале частот спектра (ВПФ, Гц) и квазигормоничность (т. е. отклонение от идеальной теоретической гармоничности) гармоник спектра (центы) несколько варьируют в спектрах разных произведений, но в среднем оказываются практически одинаковыми: уровень ВПФ – 20,2 % и 21,1 %, частота ВПФ – 2778,8 Гц и 2834,5 Гц, квазигармоничность – 21,1 цент и 19,5 центов соответственно для хора радио и ТВ и хора университета.

Мы также сочли любопытным сопоставить по этим же параметрам спектра оба хора Сандлера с хором Свешникова и Минина. Результаты, представленные в таблице 2, указывают на большое сходство средних значений параметров спектров хоров Сандлера, Свешникова и Минина (средние показатели для всех четырех хоров приведены для удобства сравнения снизу таблицы 2).

Следует отметить, что уровень высокой певческой форманты в хорах Сандлера, Свешникова и Минина в среднем соответствует ок. 20 %, что заметно ниже среднего уровня ВПФ в голосах мастеров вокального искусства (в среднем – 20–30 % в женских голосах и 30–40 % в мужских). Причины этого мы уже рассматривали выше; высокая певческая форманта при больших ее уровнях выделяет голоса каждого из певцов ввиду ее индивидуального звуковысотного расположения в спектре и нарушает слитность тембра хора. Поэтому певец хора не должен чувствовать себя солистом, а должен согласовать тембр своего голоса с тембром хора и, прежде всего, снизить уровень ВПФ. Это нашло подтверждение в наших исследованиях.

Авторитетный специалист по музыкальной акустике, профессор И. А. Алдошина в соавторстве с американским коллегой, профессором Роем Приттсом недавно опубликовали весьма содержательный современный учебник по музыкальной акустике (Алдошина, Приттс, 2006), в котором приводят, в частности, любопытные данные, согласующиеся с результатами наших исследований.

«…Были поставлены эксперименты, когда профессиональных певцов, хорошо владеющих техникой пения, записали при пении соло и в xope[66]. Оказалось, что спектральный состав их голосов отличался. При пении соло была сильно подчеркнута высокая певческая форманта и общий уровень верхних обертонов был выше, при пении в хоре певческая форманта была ниже по уровню, при этом уровень низших обертонов был поднят. При пении соло певцы активно использовали вибрато в среднем с частотой 5–7 Гц, при пении в хоре вибрато практически не применялось. Общий уровень громкости в сольном пении выше» (Алдошина, Приттс, 2006, с. 461).

Что касается вибрато, то нежелательность его в хоре объясняется еще и тем, что вибрато «размывает» основной тон хорового звучания, а следовательно, и чистоту строя, так как глубина частотной модуляции вибрато достигает у певцов от 50 центов до полутона и более (Морозов В., Морозов П., 2007). В сольном исполнении вибрато не нарушает высоту тона, так как физиологические свойства слуха как бы усредняют звуковысотные колебания вибрато и выделяют основной тон голоса певца. В хоре же, ввиду множества голосов, вибрато которых не совпадает по фазе и частоте, чистота интонации хора нарушается, как бы размывается в диапазоне частотной модуляции вибрато, а это, как я уже упоминал, может быть более полутона (у некоторых певцов глубина вибрато доходит до 130 центов). Таким образом, вибрато может быть причиной нарушений строя хора, а также и гармоничности спектра и, соответственно, тембра.

Есть высказывание Сандлера, которое, похоже, касается вибрато, нарушающего, как уже говорилось, чистоту строя хора: «Басы, это же октава! Это вы горло полощете. Я все ждал, когда вы выплюнете эту воду. И как вы можете ее там долго так держать?»

«Чтоб чистейший звук был – как роса, как кристалл, как хрусталь, как… капля водки!..»

Как уже указывалось выше, идеально гармонических музыкальных звуков и тем более – певческого голоса не бывает. Обнаруженная в наших опытах средняя негармоничность (квазигармоничность), около 20 центов, что соответствует 1/10 тона, лежит ниже порогов слухового восприятия, т. е. практически не влияет на эстетические качества хорового звучания.

Для сравнения мы провели исследование гармоничности спектра голоса четырнадцати известных мастеров вокального искусства (Л. Паваротти, Э. Карузо, И. Архипова, И. Богачева, И. Петров-Краузе, И. Козловский, Н. Казанцева, Л. Масленикова, И. Масленикова, Т. Милашкина, М. Кабалье, А. Нетребко, Ф. Шаляпин, Л. Сметанников). Средняя квазигармоничность их голосов оказалась равной 16,98 центов при стандартном отклонении 7.13 цента, что свидетельствует практически о такой же высокой (можно сказать, близкой к идеальной) гармоничности голоса мастеров вокального искусства и звука хоров Сандлера, так же как и хоров Свешникова и Минина. Тем более что в хоре поют до ста и более певцов и согласовать их голоса не только по основному тону, но и обертонам, т. е. добиться практически идеальной слитности голосов и гармоничности тембра – задача для хормейстера отнюдь не из легких. Сандлер решал эту музыкально-эстетическую проблему на основе резонансной техники пения.

Таким образом, мы можем сделать вывод, что по основным спектральным показателям, отражающим основные вокально-технические характеристики указанных хоров, студенческий хор Сандлера не отличается от его профессионального хора радио и ТВ, а также от хоров Свешникова и Минина.

Вполне естественно, что мы провели предварительное, пилотажное, как принято называть, исследование на ограниченной выборке произведений и фрагментов звучания хоров. Вполне возможно, что более детальные и обширные исследования могли бы дать статистически более уверенную объективную картину сходства и возможных различий между указанными хорами. Но уже в первом приближении полученные нами результаты объективно свидетельствуют, что Сандлер осуществил свое намерение довести студенческий хор Ленинградского университета до профессионального уровня.

Резонансная техника пения в работе Сандлера с хором

Когда я пришел в хор Г. М. Сандлера, меня сразу заинтересовало то, что он много говорил о технике пения, о дыхании и резонаторах. Об этом я слышал также от своего вокального педагога Марии Михайловны Матвеевой, у которой я занимался в классе сольного пения при хоре Сандлера. Но Сандлер говорил о качествах звука, о дыхании и резонаторах так образно и эмоционально и при этом показывал своим голосом, что не понять было невозможно и хорошо запоминалось.

Под влиянием, а точнее сказать, под обаянием этих моих замечательных учителей – Г. М. Сандлера и М. М. Матвеевой, – которые говорили о резонаторах, у меня возникла идея сконструировать прибор для объективной оценки активности резонаторов (по их вибрации), дыхательных движений певца (при пении на опоре) и силы звука. Все показатели отображались на широкой ленте чернильного самописца, который я поместил в корпус патефонного ящика.

Поскольку Сандлер часто говорил о «направлении звука в носовой резонатор», «в маску», один из пьезокристаллических вибродатчиков я поместил на дужке пенсне для регистрации резонанса «маски», а второй на поверхности груди для регистрации грудного резонатора. Сначала фоновибропневмограф (так я назвал аппарат) был апробирован в классе сольного пения при хоре Сандлера, а потом я перешел с ним в Ленинградскую гос. консерваторию, где впоследствии была открыта лаборатория певческого голоса и многие педагоги, в том числе и С. В. Акимова проявляли большой интерес к результатам исследования резонаторов и дыхания певцов с помощью прибора. Однажды лабораторию посетил даже А. В. Свешников со своей супругой, которым я демонстрировал прибор, а также звучание записанных на магнитофон резонаторов и высокой певческой форманты, выделенной мною из голосов Шаляпина, Карузо и др. Результаты этих работ были доложены мною на Всесоюзной вокальной конференции в Москве (1966) и опубликованы в книгах (Морозов, 1965, 1967, 1977).

В 90-е годы на смену нашим аналоговым методам пришел компьютер. Результаты многолетних исследований резонансной техники пения (методами акустики, физиологии и психологии) певцов разной квалификации, в том числе и выдающихся мастеров и педагогов обобщены мною в монографии «Искусство резонансного пения» (Морозов, 2008). Целесообразным оказалось выделить пять основных принципов (показателей) резонансной техники, так как другие особенности певческого процесса так или иначе связаны или обуславливаются этими основными (принципиальными) особенностями.

Сегодня, спустя уже многие десятилетия с тех пор, когда я пел в хоре Сандлера, у меня не возникает никаких сомнений, что его методика работы с хором была эффективной потому, что строилась на резонансной основе, т. е. на основных принципах резонансной техники пения.