Подвиги первоклассника Ильи - Юрий Парфенов
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
А на следующий день директор школы перевел Илью из первого в пятый класс. За то, что тот спас целую школу. Правда, торжественной линейки он не собирал. А то бы пришлось рассказывать, как все было. И вышло б, что героем был он, то есть сам директор, а не Илья. В общем, долго объяснять пришлось бы. Да и всё равно бы не поверили.
Молочные пчёлы
Однажды в школе директор решил сделать новую обстановку. А то что-то школа обветшала. И начал он перемены с кабинета труда. Новое оборудование для школы и мебель вот-вот должны были подвезти. Но вдруг стало известно, что когда машина ехала по мосту, из нее выпало всё оборудование. И течением его унесло далеко и глубоко. Директор расстроился. Потому что другого оборудования не будет.
А в это время мальчик Илья из первого класса зашел на переменке в класс труда посмотреть, да там и остался после звонка на урок. Он уже сидел в первом классе три года и три месяца. И любил забивать гвозди в разные деревяшки. Однажды он прибил швабру к полу, и уборщица целый месяц ее отдирала, так что школа пришла в запустение.
А сейчас он открыл шкафчик. На полке в кусочке бумаги лежал длинный гвоздь. Илья взял молоток и забил его в стену. Прочел, что написано на бумажке:
«Кто забьет этот гвоздь в стену, тот окажется в Крампландии».
В тот же миг всё вокруг вместе с Ильей завертелось, загудело. А когда всё стихло, никакой школы не было. Илья оказался в какой-то старинной стране. Вокруг цвели луга с высокой травой. Видимо, это и была Крампландия. Вдалеке виднелся лес. К нему-то и двинулся Илья, готовый к приключениям. Солнце стояло высоко, а в портфеле у мальчика были сырки. Надо было их съесть, пока не растаяли. Он достал один. И сразу перед его носом зажужжало крылатое насекомое. Пчела. Покружилась – улетела. Так Илья шел к лесу, пока перед ним не выросла большая железная клеть, в которой сидел медвежонок. У клетки стояли двое. То ли охотники, то ли стражники.
– Зачем вы мучаете детеныша? – спросил Илья.
– Мы не мучаем, – сказал первый.
– А вот сегодня вечером, – добавил второй, – наш король Агрыз IV устраивает представление со зверями. Отдаст медвежонка на растерзание тиграм. Они-то его и помучают.
– Да съедят! – расхохотались оба.
– У меня есть вкусные сырки. Угощаю, – сказал Илья.
Те развернули сырки, но не успели открыть и рта, как на них налетели тысячи белых насекомых. Пчёлы съели сырки и набросились на стражу.
– Молочные пчёлы! Молочные пчёлы! – закричали те и, размахивая руками, пустились наутёк от белых кусак.
Илья выпустил из клетки медвежонка. Тот лизнул ему руку и побежал в лес. Смелый мальчик глянул в другую сторону. На горизонте виднелись два облачка. Серое и белое. Пыльное и пчелиное. Одно клубилось из-под ног злых стражников. Второе гудело над их головами.
Илья поднял с земли все тот же старинный листочек бумажки, которым был обернут забитый им гвоздь. На обратной стороне листа было написано:
«Кто спасет медвежонка, тот вернется обратно».
Тут все вокруг вдруг завертелось, загудело вместе с Ильей. И он снова очутился в кабинете труда. Вышел оттуда, а навстречу ему – разгневанный директор школы.
– Так вот ты где! – начал он, размахивая какой-то бумажкой. Эта бумажка не давала директору покоя три года и три месяца, и вот сейчас он ее хотел выбросить. – Я тебя выгоняю из школы! Ты где был?
– В Крампландии.
Директор остановился, замер, услыхав такое, а потом жутко обрадовался.
– Так ты вернулся оттуда?! – воскликнул он и еще раз прочитал на бумажке: – «Кто вернется из Крампландии, тот обновит обстановку».
Тут все вокруг вдруг завертелось, загудело вместе с Ильей и директором. И старенькая школа вдруг превратилась в светлую и блестящую. Всюду – новые лампочки и компьютеры, новая столовая и кони в спортзале. Стены и потолки без паутины.
– Спасибо тебе, – сказал директор и обнял Илью как настоящего героя.
Директор до вечера ходил по новой школе и любовался каждым ее уголком. А на следующий день на торжественной линейке он объявил, что за обновление храма знаний, то есть школы, переводит Илью, наконец-то, из первого в пятый класс. А завхоз пообещал герою, что будет выдавать ему молотки по первому его требованию.
Белый великан и Огненный Волк
В одной школе учился мальчик, звали его Илья. И любил он совать девчонкам за шиворот ледышки или снежки. Хоть и маленькие, а как подумаешь, что они растекаются по спине, – дрожь по всему телу пробегает. А бывало, сидит Илья на уроке да и бросит в кого-нибудь льдинкой. Да так метко – прямо за пазуху. Девчонки, понятно, визжать сразу. А то еще учительница пишет на доске: «Зима. Крестьянин, торжествуя…», а Илья с последней парты – бах – льдинку прямо учительнице за шиворот. Та, конечно, кричать, выговаривать, ругаться! Звать директора. Ну и выгоняют они из класса Илью.
Уже и к школьной медсестре его водили. Но та сказала, что у Ильи «ледышкобросание». Болезнь не болезнь, а что-то такое нервное… Хочет не хочет, а бросает! А когда стояла осень или наступала весна, тем более – лето (вроде бы снега и льда нету), тогда Илья брал лед в школе из столовского холодильника. Когда там лед кончался, Илья не жалел мороженого – тоже всем за шиворот забрасывал.
Вот так вот и учился этот славный мальчик в первом классе уже целых три года и три месяца.
Однажды вся школа поехала в круиз – путешествие на корабле вокруг света. Школу, как самую лучшую, наградили такой путевкой. Все ученики и учителя взошли на корабль. Лайнер назывался «Святогор».
А Илью, как тот ни просился, директор не взял. –
