Все секреты французского воспитания. Книга для родителей - Анн Бакюс
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Разумеется, вы не должны позволять ребенку трогать все подряд. Вам неизбежно придется запретить ему трогать электрические приборы и бытовую химию. Вы имеете полное право строго-настрого запретить своему малышу приближаться к стереосистеме или важным документам. Родители сами должны определиться с набором запретов и систематически их повторять при необходимости. Чем меньше этих запретов, тем проще добиться от ребенка их соблюдения. Возможно стоит сделать небольшую временную перестановку с учетом возраста ребенка и убрать дорогую китайскую вазу как можно выше.
«Штуковины», которые можно потрогатьЗапретив ребенку трогать ценные вещи, стоит дать ему в пользование регулярно обновляемый набор различных предметов, сложенных в корзину или ящик, с которыми он всегда сможет играть: кусочки ткани, столовые приборы, коробки из-под яиц, брелоки для ключей, оберточная бумага, старые каталоги товаров, бельевые прищепки, детские носочки и варежки, резиновые перчатки и т. д.
Ребенку нравится изучать новые для него материалы и погружать свои ручки в землю, грязь, песок: он обожает все, что родители считают грязным и пачкающим. Это тоже часть его развития: разрешайте малышу пачкаться. Пройдет немного времени, и ему захочется лазать по деревьям, чтобы заглядывать в птичьи гнезда, брызгаться водой из луж или лежать в траве, наблюдая за божьими коровками.
Родители должны поддерживать ребенка, который определяется с кругом своих интересов.
Идеи для интересных прогулок с маленькими любопытными детьми• Сводите его на экскурсию на маяк, в музей транспорта или игрушек, в питомник, в голубятню, на конный завод, в пожарное депо, в океанариум.
• Посетите с ним завод (по производству конфет, по переработке бумаги, по производству стекла или духов…), типографию, редакцию журнала, радиостанцию, мастерскую, где можно увидеть людей за работой (стеклодувы, гончары, плетельщики корзин, художники, пчеловоды, булочники, рыбаки, производители украшений или свеч…).
• Сходите с ним посмотреть выставку собак или кошек, лошадиные скачки, карнавал, какие-нибудь соревнования или регату.
• Отправьтесь с ним на рыбалку, на лодочную прогулку, смастерите и запустите воздушного змея, подоите корову, заберитесь на холм.
• Вместе нарисуйте с натуры красивый пейзаж.
ВЗРОСЛЫЕ – ПРИМЕР ДЛЯ ПОДРАЖАНИЯ
Ребенок от природы любопытен, и все вокруг вызывает у него восхищение. Он быстро всему учится. Он зависит только от взрослых, которые окружают его и помогают открывать мир вокруг. Так что вы тоже должны демонстрировать свое любопытство, мотивацию, энтузиазм и открытость миру…
49. Как ответить на все его «Почему?»
«Караул! Наша почемучка проснулась! Да здравствует любопытство и ум, которые открываются миру вокруг… Но с каждым днем он выматывает нас своими вопросами все сильнее и сильнее!»
Как только ребенок начинает более-менее сносно разговаривать, он тут же начинает использовать речь для познания мира. Его вопросы следуют один за другим, изматывая родителей.
Как подобрать слова, чтобы объяснить ребенку порой довольно сложные вещи и понятия? Как выдержать этот напор детского любопытства?
В первую очередь важно понимать, что детские вопросы свидетельствуют об уровне его мышления и внутреннего развития. Удовлетворяя и стимулируя его любопытство своими ответами, взрослые тем самым помогают малышу развиваться гармонично.
Важно то, как вы отвечаете ребенкуПодобрать нужные слова, чтобы ответить на неиссякаемый поток детских вопросов, далеко не так-то просто. Вот несколько рекомендаций, которые помогут вам успешно пережить этот период детских «почему?».
• Отвечайте кратко, конкретно, используя простые слова, знакомые вашему малышу. Длинные и пространные ответы быстро ему надоедают. Ваши ответы должны учитывать уровень развития вашего ребенка. Если ему будут нужны подробности, то он обязательно их попросит или вернется к этой теме как-нибудь потом.
Ребенок должен чувствовать, что вы делитесь с ним своими знаниями с удовольствием.
• Никогда не насмехайтесь над тем, что малыш чего-то не знает: к своим ответам вы должны подходить не менее серьезно, чем ребенок к своим вопросам.
• Не чувствуйте себя обязанными ответить на все вопросы вашего малыша. «Я не знаю» – вполне приемлемый ответ, если он не повторяется слишком часто. Для ребенка даже полезно знать, что его родители не знают все на свете, что процесс познания не останавливается никогда. Вы можете вместе попытаться найти ответ в энциклопедии или спросить кого-то другого, кто знает ответ.
Учитывайте возраст ребенкаДля самых маленьких «почемучек» это может превратиться в игру, и на их вопросы уже просто невозможно ответить. Ребенок делает это, чтобы привлечь внимание или оттянуть момент укладывания спать. Его «почему» следуют один за другим, и он даже не удосуживается выслушивать ответы, доводя все до абсурда или игры слов: «А что жарят пожарные?» У вас есть полное право сказать: «Хватит! На сегодня больше никаких вопросов!»
По мере взросления ребенка его вопросы становятся более глубокими и зрелыми. Они начинают затрагивать темы смерти, половых различий, развода, Бога.
Один-единственный совет: никогда не врите. Не нужно рассказывать ребенку все, используйте только самые простые слова, но говорите правду. От вашей откровенности зависит доверие ребенка к вам.
Как быть с деликатными вопросами?Некоторые вопросы кажутся родителям неловкими, но у ребенка на них есть такое же право, как и на любые другие. Многие из них касаются различия полов и их взаимоотношений. Телевидение и детский сад знакомят ребенка с реалиями, о которых вы предпочли бы рассказать ему немного позже. Вам нужно понять, что если ребенок созрел для таких вопросов, то, значит, вам пора на них отвечать. Лучше он узнает все от вас, чем от кого-то другого. Отвечайте максимально простыми словами – так вам будет проще справиться с неловкостью. Существуют очень хорошие книги для детей, затрагивающие эти вопросы, – они помогут вам обсудить их со своим малышом.
Вы также можете использовать подобное любопытство вашего малыша, чтобы понять, какие мысли крутятся у него в голове и как он сам все это понимает. Перед тем как ответить, вы можете позабавить себя, узнав его собственные соображения по этому вопросу: «А ты что думаешь по этому поводу? Как ребенок появляется на свет?» После чего скажите: «Что ж, интересная догадка, но на самом деле все происходит несколько иначе…»
Иногда ответы не должны быть абсолютными«Я думаю вот так, но некоторые считают по-другому. А ты что сам думаешь по этому поводу?» – такой ответ представляет для ребенка огромную ценность, когда дело касается не знаний, а убеждений – морали, отношения к смерти, веры в Бога и т. д. Вы не навязываете ему свою точку зрения, а предлагаете поразмышлять на эту тему, чтобы создать собственное мировоззрение.
Малыш будет вам признателен, когда подрастет, за то, что вы поделились с ним своими убеждениями, оставив при этом ему простор для собственных размышлений.
Итак, если вкратце, то говорите честно, охотно и простыми словами, даже если иногда приходится сказать: «На этот вопрос нет однозначного ответа. Тебе придется самому ответить себе на него».
А если вы сказали ему какую-нибудь глупость?Все можно исправить. Если на похоронах бабушки ребенок вас спросил: «А почему бабушка в ящике?» – а вы ответили: «Она спит и больше никогда не проснется», и вскоре после этого вы заметили, что ваш малыш стал побаиваться ложиться спать, вернитесь к этому вопросу, чтобы дать правильный ответ: нет, смерть – это не то же самое, что сон, так что он может ложиться спать и ничего не бояться.
А если вы просто не знаете?В один прекрасный день вам придется сойти со своего пьедестала. Ребенок задаст вопрос, на который у вас нет ответа: отличный повод дать понять, что вы не идеальны, не самые сильные, красивые, богатые и всеведущие! Вы просто обычные родители, такие же, как и у других детей, у вас есть право на ошибку, на незнание и на усталость.
А ЧТО БЫ ВЫ ОТВЕТИЛИ?
• «Скажи, мама, как самолеты держатся в воздухе?»
• «Почему осенью листья краснеют?»
• «Почему я девочка, а не мальчик?»
• «Почему муха больше не двигается?»
• «Дедуль, а у тебя тоже есть пися?»
• «Почему в холодильнике так холодно?»
• «Почему небо голубое?»
• «А что происходит после смерти?»
• «Почему мой грузовичок сломался?»
• «Как так получается, что я слышу тебя по телефону, когда тебя нет рядом?»
50. Нужно ли что-то делать, если у ребенка проблемы с дикцией?
«Не хачу калтошку!», «У нас лемонт!» – когда ребенку три годика, это звучит забавно. Дети «изобретают» новые словечки, и подхватываемые взрослыми, они прочно оседают в семейном словаре. Вместе с тем наступает день, когда умиления и терпения становится недостаточно.
