Проект 3 (СИ) - Финютин Алексей Петрович

— Нет! — жизнерадостно отвечает исполняющая, — за дровами будет ходить однобокая! — теперь удивились оба собеседника.

— Это как же однобокая будет ходить? — почти одновременно спросили распределяющая и указующий.

— Просто! На одной ноге и двух палках.

— Но, для того, что бы собирать дрова нужны руки а у неё только одна рабочая и та занята палкой. — продолжает недоумевать распределяющая. Указующий молчит.

— А зачем ей руки? У неё инвентарь есть. Пусть туда собирает.

— Но наклоняться то всё равно надо! — взрывается распределяющая.

— Нет, — с той же жизнерадостностью возражает исполняющая. — Кто сказал? Нужно дотронуться и пожелать, так? Так вещи в инвентарь попадают? Кто сказал, что дотрагиваться надо рукой? Можно и ногой. Вот так! — недоделанный инвентарь распределяющей исчезает после прикосновения к нему ноги исполняющей, — Это просто.

— Грррм… — глубокомысленно изрекает распределяющая, указующий начинает беззвучно смеяться. — всё равно … заставлять ходить одноногую …

— У неё две ноги! И вторая начала немного двигаться! А что бы научиться ходить, нужно ходить! — возмущается непонятливостью распределяющей исполняющая. — Так ты даёшь разрешение или нет?

— Даёт, — отвечает за неё указующий, — иди и делай, что нужно. — исполняющая недоверчиво косится на распределяющую а та лишь махнула рукой, подтвердив вердикт указующего.

— Отлично! — объявляет указующий после ухода исполняющей. — все мои предположения подтвердились.

— Это ты про перераспределение работ? — уточняет распределяющая.

— И это тоже, — напускает тумана указующий.

— А что ещё?

— То, что она сказала — важно но прогнозируемо. Лично для меня важнее то, что она не сказала.

— И что же это? — недоумевает распределяющая.

— Все, кто здесь были, — начинает издалека указующий, — глядя на меня делали что? — и продолжает не дожидаясь ответа, — они предлагали мне свою помощь. Все! Кроме исполняющей.

— И о чём это говорит? О её плохом воспитании?

— Отнюдь! Она хорошо воспитана но, в отличии от всех остальных, она понимает цену такой помощи. И она понимает, что сделав что то за меня, она перекроет мне путь к развитию, она может мне дать только трижды никому не нужный инвентарь в обмен на возможность стать сильнее и полноценнее. Как ты думаешь, что для меня важнее?

— Хочешь сказать, что теперь, вообще никто никому ни в чём помогать не должен? — удивляется распределяющая.

— Я бы не так сказал. Я бы сказал: «если человек способен достичь заявленной цели самостоятельно, то он должен её достичь самостоятельно». Как то так. Помощь следует оказывать только при невозможности самостоятельного достижения цели.

— И что? Если человек попал в яму то никто не должен ему помогать пока не убедятся, что он не сможет вылезти самостоятельно?

— Может и так … хотя вряд ли … думаю, что достигаемая цель должна быть более значительной, чем простое перемещение из одних пространственных координат в соседние.

— Ну и кто же будет определять степень этой самой «значительности»?

— Думаю, что они уже все определены … законами этого мира. Просто мы не знаем этих законов и потому, действуем наугад. Но одно я знаю точно: создание инвентаря — значительная цель. Вот и буду её достигать. И кстати! Тебя уже уволили!

— Когда?!

— Когда нам принесли не распределённую тобой еду. Будешь возражать?

— Гхм … ну … наверное, распределение еды уже не столь актуально … коли уж её стало хватать всем.

— Ага! А распределением работ занимается исполняющая. А больше тебе распределять то и нечего! Ты безработная! У тебя нет функций! А ты и не заметила. Ты теперь даже полезной не являешься! Какая от тебя польза? Даже инвентарь сделать не можешь! Сидит она тут … умничает!

— А ты, значит, полезный и не умничаешь?!

— Конечно полезный! Я всё-таки, делаю свой инвентарь, в отличии от тебя. И ещё, я — указующий.

— Ну и что ты указывал исполняющей, когда она на птиц охотилась? Она про тебя даже не вспомнила!

— Гхрм … как то я упустил этот момент. Значит, мы с тобой теперь в одной спасскапсуле. Мы теперь бесполезные, которые пытаются стать полезными. Вернее, я пытаюсь. Лишний повод сконцентрироваться над созданием инвентаря. И нечего тут смотреть на всяких старых иждивенок.

— Что!!? Я иждивенка? Вот … вот попроси меня помочь!

— Да щас! Не вздумай даже помогать! Начнёшь помогать — прокляну!

Глава 14

Эстаиланн.

Да! Разрешение получено! Полная свобода действий! Даже и не про все роли спросили! Доверие ко мне высокое как никогда! Так счастлива … была. А теперь, не сильно счастлива, осознав, какую ответственность я на себя сама взгромоздила. Теперь, если не получится хоть что то — виновата буду я. И ещё нужно решить, кого первым обрадовать переменами рода деятельности. Хотела было однобокую с Улыбкой. Их работа мне кажется наиболее идиотской но потом поняла, что однобокая будет полезна только после того, как рукастый научится ловить водяных а пока этого не произошло … а почему бы им вместе не ловить? Второй то инструмент можно сделать. Палка только нужна подходящая а остальное всё есть. А какая должна быть палка? Длинной и прочной! Потому как, если сломается, инструмент в воду упадёт и всё! Считай, нет инструмента. Крючки то у меня есть запасные, остальное, тоже можно придумать а вот нить … такую не найти. И похожую не найти. К доброй половине надежд на сытое будущее маракх в гости заглянет. Нужен то он! Так что, не буду я пока никуда бегать и никого радовать. В лес пойду, палки искать.

Дожили! В лесу нету палок! Представляете? Почему-то, я раньше думала, что они тут есть. Где же им ещё быть то как не в лесу? А вот и не угадала! Здесь сплошной брак и некондиция. Или кривые или ломкие или тяжелые, как взгляд указующего, когда ему помощь предлагают. Теперь он словами не пользуется. Одним взглядом всех отпугивает. И правильно делает. Наверняка это он распределяющую убедил мне доверится. Но сейчас не об этом, сейчас о палках. Где хоть одна палка, которая не только в костёр годится?

Вот! Нашла! Длинная, прямая, гибкая и прочная … наверное. Если бы я могла до неё допрыгнуть, сказала бы точнее. И долезть за ней по дереву тоже не получится. Куда я полезу в этой решётке? На ближайшем сучке повисну да и всё. Так не пойдёт. Надо найти такое же дерево но поменьше. Ориентир бы не потерять ещё а то заблужусь тут из-за палок. Вот из-за птицы заблудиться не так обидно. Что вытаращилась? Отвернись! Мне лук со стрелой достать нужно.

Что за лес?! Пока пол дюжины птиц не подстрелишь — нормальной палки не найти! Потом то нашла … целый куст. Нарезала дюжины полторы, что бы два раза не ходить. Ещё и захоронку железную нашла под названием «клад». Учитель это именно так называет. И кстати, сам учитель тоже обнаружился по звуку. Слишком уж громко он стучит железом по железу, так громко, что не сразу и расслышишь. Всё потому, что далеко. И зачем ему надо было так далеко ходить? Видимо, удобнее там чем-то.

Ну что за люди?! Я им хвалюсь целой охапкой длинных прямых палок а они не реагируют! Смотрят с таким видом, будто я им какашку на палочке показываю. Я за ними в такую даль ходила а они говорят, что для костра такие плохо подходят. Какой костёр? Тогда так сделаю: соберу всех и покажу сразу всем. И левой тоже покажу, на всякий случай. Всё равно ведь дурью маются а так, хоть интересно будет. Да и подменить смогут друг друга в случае чего. Водяных то каждый ловить сможет … ну почти. А с помощью Улыбки так и каждый. Пусть умеют, хуже то не будет.

И вообще! Нужно всех учить всему, что сама умею. Даже если и не пригодится или физических возможностей не хватит, всё равно должны знать, хотя бы теоретически. Знаний лишних не бывает. И потому … снимаю с работы только однобокую и Улыбку. Надо еду на всех готовить а кроме водяных и полудюжины птиц у меня сейчас ничего нет. Сначала поесть надо а потом учиться. Отправлю однобокую в лес за дровами а Улыбку косточки вынимать, когда первая партия сварится. А вот и они.